2025年暑假生活江苏人民出版社七年级综合
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1. “有国才有家,无论我们飞多高、飞多远,强大的祖国永远是我们最坚强的后盾,爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”下列诗句表达的情感与材料相同的是( )
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B.青山一道同云雨,明月何曾是两乡
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B.青山一道同云雨,明月何曾是两乡
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
答案:
D
2. 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦;生活中也可能会有焦虑、挫败等负面情感。这些都逐渐丰富了我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要( )
① 增加积极的情感体验 ② 学会承受和转化消极情感
③ 果断拒绝一切负面情感 ④ 在实践中提升情感境界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
① 增加积极的情感体验 ② 学会承受和转化消极情感
③ 果断拒绝一切负面情感 ④ 在实践中提升情感境界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
3. 小强和小军是好朋友,两个人都是校乒乓球队的主力。他们的对话启示我们( )

① 友谊在竞争中得到升华、深化 ② 要想了解自己,最好问问别人
③ 交流互鉴,共同进步 ④ 要承认个人利益的合理性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
① 友谊在竞争中得到升华、深化 ② 要想了解自己,最好问问别人
③ 交流互鉴,共同进步 ④ 要承认个人利益的合理性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
4. 《烈士公祭办法》第十五条要求各级各类学校应当组织学生以适当方式参加烈士公祭,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。其作用在于( )
① 提升学生学科文化素养 ② 赓续红色血脉,根植红色基因
③ 弘扬社会主义核心价值观 ④ 牢记烈士功绩,传承民族精神
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
① 提升学生学科文化素养 ② 赓续红色血脉,根植红色基因
③ 弘扬社会主义核心价值观 ④ 牢记烈士功绩,传承民族精神
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
答案:
C
5. 琴弦因琴身(筒)的共振而增强了音量,生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此,我们要( )
① 融入社会获得美好情感,做出正确行动
② 传递美好情感正能量,让社会更和谐
③ 用心体味美好的人和事,促进精神发展
④ 躲避负面的情感体验,让生活无挫折
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
① 融入社会获得美好情感,做出正确行动
② 传递美好情感正能量,让社会更和谐
③ 用心体味美好的人和事,促进精神发展
④ 躲避负面的情感体验,让生活无挫折
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
A
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