《2025年暑假生活江苏人民出版社七年级综合》

9. 在一期“寻宝”节目中,一位持宝者展示了一件制造于“瓷都”的宝贝,你推测一下此文物应出自( )

A.杭州
B.泉州
C.景德镇
D.广州

答案： C

10. 某同学在学习“中国古代经济重心南移”主题时,制作了如下示意图,其中“？”应填写( )
|魏晋南北朝→唐朝中期→？|
|奠定基础 开始南移 最终完成(经济重心转移到长江流域)|

A.五代
B.北宋
C.南宋
D.明朝

答案： C

11. 如果你选用如下图片进行研究性学习,那么应确定的研究主题是( )


A.宋代国家统一
B.民族政权并立
C.宋代商业繁荣
D.宋代民族融合

答案： C

12. 2025年是我国提出共建“一带一路”倡议十二周年,倡议是现实的投射,也是历史的回响。追溯“一带一路”,发生在我国古代版图最大王朝的史实是( )

A.张骞出使西域,为“丝绸之路”的开通奠定了基础
B.玄奘西行天竺,为中国佛教的发展作出了重大贡献
C.海上丝绸之路进入鼎盛时期,中外交流进一步发展
D.郑和下西洋,为人类的航海事业作出了伟大的贡献

答案： C

13. 元朝在全国遍设驿站,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿站交通网。“陆则以马、以牛,或以驴,或以车,而水则以舟。”这些举措旨在( )

A.适应广阔疆域的统治需求
B.削弱中央对地方的控制
C.促进农业生产工具的进步
D.消除边疆与内地的差距

答案： A

14. 《元史》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际,有不及焉”。为对全国进行有效的管辖,元朝主要实行( )

A.分封制
B.科举制
C.行省制
D.郡县制

答案： C

15. 右图宣政院印反映了中央王朝对下列哪个地区的管辖( )

A.新疆
B.西藏
C.琉球
D.澎湖

答案： B

16. 历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金这一时期最显著的阶段特征是( )

A.多元文化的碰撞和交融
B.繁荣与开放的社会
C.统一的多民族国家的建立和发展
D.统一的多民族国家的巩固

答案： A