《2025年暑假生活江苏人民出版社七年级综合》

16. 2025 年 3 月 3 日,某教室里,掌声阵阵响起,《义勇军进行曲》和《五星红旗迎风飘扬》的歌声不断唱响,校外辅导员段荣会爷爷正在为学生们生动地讲述中华人民共和国重返联合国这段历史。通过此次活动,学生们进一步增强了爱国意识和民族自豪感。同学们表示,要发扬优良传统,增强自信,奋发向上,为中华民族的伟大复兴而努力学习。
(1)请概括上述材料说明的道理,并说出体现了课本哪一单元哪一课时。
(2)在生活中,我们应怎样品味美好情感？

答案： （1）体现七下在第一单元“珍惜青春时光”中的品味美好情感，该行为可促进精神的发展。
（2）①我们要体味美好情感，传递情感正能量。②有意识地增加自己的积极情感体验。③我们要学会承受和转化消极情感。④我们要在实践中提升情感境界。

17.【与法同行 青春飞扬】
某校七年级(5)班同学准备开展“与法同行,青春飞扬”主题活动。班主任把班级分成两个小组,分别负责收集不同的依法办事的案例。根据如下案例回答问题。
材料一 2024 年 12 月,媒体报道,湖北交警对骑电动车不戴头盔的市民,采取现场举牌发朋友圈集赞的方式进行处罚,引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。
材料二 仇某在房间里吸烟,11 次将未熄灭的烟蒂从 12 楼抛下,导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定,2025 年 2 月 27 日当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政处罚。
(1)请结合材料一案例,你赞成该网友的提议吗？简述理由。
(2)请结合材料二仇某的案例,对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。
(3)活动结束后,班主任老师向同学们征集青春寄语。一位同学寄语：青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想……踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。谈谈你对该寄语的看法。

答案： （1）不赞成。理由：虽然这种以“拍”代罚的方式是一种创新的执法手段，旨在通过社交媒体的力量扩大宣传效果，让更多人意识到佩戴头盔的重要性。但是以“拍”代罚实际上是在纵容违法行为，给了违法者一个轻易逃避处罚的机会。违法行为必须受到法律制裁，只有当违法者真正感受到违法行为的代价时，才会真正警醒并遵守法律。
（2）感想：整治高空抛物、车窗抛物现象有利于维护公民的合法权益，有利于保障人民安居乐业，有利于促进社会公平正义，有利于推进依法治国方略。
建议：①小区居民：要提高素质，增强法治观念，自觉遵纪守法，遵守社会公德；要相互监督，发现不良行为及时举报，协助配合查处工作，维护社会公平正义，运用法律同违法犯罪行为作斗争。②小区物业：要发挥积极作用，尽到安全保障义务，如加大巡查力度，增设监控数量等。③公安等有关部门：要加强执法，对高空抛物导致的公民人身、财产损害行为一经查处确认，就要进行严肃处理。维护法律的尊严，体现法律的特征和作用。④国家：要求相关部门制定完善法律法规，加强法治建设和道德建设等。
（3）①自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。②拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，拒绝虚荣，持续提升自己。③确立自信，我们找到青春最美好的状态，坚定信念；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。