《2025年暑假生活江苏人民出版社七年级综合》

17. 在道德与法治课的合作探究活动中,同学们展示了以下几组图片,让大家一起参与讨论：

[明辨是非]“行已有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(1)在上述社会现象中,你认为哪幅图的行为是缺乏羞耻之心的行为？哪幅图的行为能传递社会正能量？
[青春有格]闻过而终礼,知耻而后勇。分析行为利弊,才能真诚面对自我。
(2)依据上述相关行为,我们应该如何做到“行己有耻”？
[善己达人]“止于至善”方能促进我们的精神发展,身心愉悦,丰富生活,感染他人,构建和谐社会。
(3)思考图片中的善举,谈谈我们应如何追求“至善”,传递情感正能量。

答案： （1）缺乏羞耻之心：图
(1)。传递社会正能量：图
(2)。
（2）①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②见贤思齐，向榜样学习。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。