《2025年暑假生活江苏人民出版社七年级综合》

7. 小杰在公园看到一位老人晕倒,他马上拨打120急救电话,由于抢救及时,老人转危为安。老人的家人到学校给小杰送来锦旗,大家让小杰说几句感言,他红着脸,不敢抬头看大家……小杰的举动体现了青春期心理矛盾中的( )

A.独立与依赖
B.闭锁与开放
C.勇敢与怯懦
D.自信与自卑

答案： C

8. 止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态,是不断追求更高道德境界。下列古语中体现了这一理念的是( )

A.吾生也有涯,而知也无涯
B.路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻
C.人有耻,则能有所不为
D.天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往

答案： B

9. 右边的漫画启示我们,面对不良情绪应该学会( )
① 放弃一切,承认无能为力
② 掌握调控情绪的方法
③ 不顾场合,发泄表达情绪
④ 培养积极健康的情绪

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： D

10. 小莉被同学误会后,心里很难过。她向老师诉说了事情的经过,经老师劝导后心情好多了。小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练书法、听音乐……她们这种调节情绪的方法分别是( )

A.自我暗示法 意志控制法
B.倾诉法 注意转移法
C.注意转移法 情绪升华法
D.情绪升华法 倾诉法

答案： B

二、判断题(正确的填A,错误的填B,将答案写在题后括号内)
11. 受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同。( )
12. 青春期的矛盾心理让我们烦恼,也为我们的成长提供了契机。( )
13. 独立思考表现为不人云亦云,不接纳他人任何意见。( )
14. 异性交往会影响学习,因此应该尽量避免异性接触。( )
15. “行已有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事尽量不做。( )

答案： 11. A 12. A 13. B 14. B 15. B

16. 青春成长
[青春的思维]小凯在浏览网页时看到以下场景：
场景一 某校七年级(1)班,针对“孔融让梨”的故事展开讨论,他们提出“为什么要孔融去分？”“分不公平怎么办？”等一系列问题。
场景二 某校七年级(2)班全班同学组织学习本班同学的创新精神,该同学利用课余时间,阅读科技书籍,主动钻研发明创造,利用物联网传感器设计制作帮助老年人生活的模型,获多种创新奖项。
(1)请你对场景一进行评析。
(2)结合场景二,说说我们该怎样学习创新精神,让青春的我们有所创造？
[青春的交往]该校七年级(2)班的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”,在班级生活中,两个阵营采取能避则避的态度,很少交往。
(3)为了引导同学们正确认识异性交往,班主任准备举行一次“把握青春,正确交往”的主题班会,请你帮助老师写出发言要点。

答案： （1）提出系列问题说明同学们具有较好的批判性思维。这有助于他们发现问题，并从不同角度思考问题，探索解决问题的方案，激发新的学习动机，促使他们解决问题，改进现状。
（2）①我们要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。同时也要遵守宪法和法律，遵守道德规范。②青少年要敢于实践，在实践中突破，用自己的智慧的双手去尝试，探索，实践，由此来改变自己，实现创造。③我们要关注国家和社会，将创造创新与国家需求结合起来，由此实现社会价值和个人价值。
（3）男生女生具有各自的性别优势。与异性交往，发现并欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己，相互取长补短，共同进步；遵循内心坦荡，言谈得当，举止得体等交往原则；面对交往中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理。