《2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社七年级语文阅读》

朱成玉
①父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不以此为业,不靠它来赚钱。许多人为父亲感到遗憾,嫌他浪费了这一身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了,闲着也是闲着。
②逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的会给些闲钱。家境贫寒的会拿些粮食来求灯笼,他们宁可从嘴里省出几升粮食,也要做个大红灯笼,图个喜气。父亲一视同仁,不管求灯笼者是穷人还是富人,一律应允,害得自己整个腊月都闲不下来,忙得昏天黑地,但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲便会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,眼睛眯成了一条缝。每当这时,我内心也无比自豪。
③父亲的灯笼完全是用竹子做的,而且用以编织的竹篾十分精细。这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,竹子四季常青,在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年过节点亮竹制灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。
④做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等烦琐的过程,每个过程都需要严谨的操作。只有在灯笼腰身糊裱上一圈红色皱纹纸的时候,灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。
⑤父亲认真对待每一个灯笼,从不糊弄别人。他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的。他认认真真地编制,一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队、站好岗。这样,灵魂才能在灯笼的身体里待得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,都是让锋利的竹条划伤的。看到父亲的手,我的心像被针扎了一样。
⑥邻居栓柱来求灯笼,拎了半袋米。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病,过年才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲有没有多做出一个来。而父亲并没有多做出一个灯笼,我替父亲感到为难。
⑦栓柱家境贫寒,家里的老人病了很久,花了很多钱医治,吃了很多药也不见效。“我只想把灯笼高高地挂起来,没准阿爸的病很快就会好了。”栓柱充满期待地说,仿佛这灯笼真的成了救命良方。
⑧父亲刚开始犹豫了一下,但听到栓柱这样说,便斩钉截铁地说道：“有,正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给栓柱,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验,让你阿爸的病早日好起来。”栓柱一个劲儿地道谢。父亲还追出家门,

硬

是把那半袋米原封不动地还给了栓柱。
⑨那是所有灯笼中做得最好的灯笼,那是我们留着自己挂的灯笼。可是父亲却白白将它送人了。我在心底埋怨父亲,埋怨他把自己家的灯笼送给了别人。
⑩那一年,我们家虽然没有挂灯笼,但左邻右舍高高挂起的灯笼——那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着制作它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命和喜气的精灵,用对生活最大的热爱将一年的快乐都渲染在灯笼上,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美好愿望……微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,不无骄傲地说,总算没有浪费这身手艺。
⑪现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候,把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯,用爱心当罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。
(选文有删改)
阅读选文,回答问题。
1.请阅读选文第②～⑨段,补全下面的表格。
|段落|②|③～⑤|⑥～⑦|⑧～⑨|
|主要情节|A.______|手被划伤,父亲依然认真地编制每一个灯笼。|C.______|父亲将自家的灯笼送给栓柱。|
|“我”的心理|自豪|B.______|为难|D.______|
2.请从人物描写的角度赏析选文第②段画线句子。
但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲便会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,眼睛眯成了一条缝。
3.请从修辞的角度赏析选文第⑤段画线句子。
他认认真真地编制,一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队、站好岗。
4.请分析选文第⑧段中加点字的表达效果。
父亲还追出家门,

硬

是把那半袋米原封不动地还给了栓柱。
5.在彭荆风的《驿路梨花》一文中,“梨花”反复出现,蕴含着丰富的意蕴。本文着力描写父亲制作的灯笼,请简要分析灯笼在文中有哪些作用。

答案： 1. A. 父亲整月忙着帮人家做灯笼，满意地欣赏。 B. 心疼 C. 栓柱来家里向父亲求灯笼。 D. 埋怨
2. 运用动作、神态描写，生动形象地写出了父亲看见自己亲手制作的灯笼高高挂起时的满足和喜悦。
3. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了父亲编制的灯笼整齐、做工精细。
4. “硬”在这里是“坚决”的意思，生动形象地写出了父亲归还栓柱粮食时的不容拒绝（坚决/坚定），表现了父亲的善良。
5. “灯笼”是全文的叙事线索；“灯笼”也是父亲这一人物形象的象征，文章着力描写灯笼，突出了父亲把自己也做成了一盏灯笼，表达出“我”对父亲的崇敬、赞美之情。