《2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社七年级语文阅读》

曹春雷
①参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话脸就红,像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时,问她为何能坚守这么多年？她说,也曾动摇过。当初选择去偏僻山区,是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是,那年枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土地操场,操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她,就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人地相似。山里的风景是美的,山里的人们可亲。谁家有了好吃的,都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事,也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人,即便自己几乎和外界失去联系,她仍很满足。
④直到第三年,她回城参加同学会,才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮,还是言谈举止,连一直以来坚守的信念,在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她,难道你要在山里待一辈子？轻轻的一句话,却重重地落在她的心上,一直沉到心底。
⑤走,还是留？从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。朋友苦口婆心劝告,父母老泪纵横哀求,现实中需要面对的问题太多。一次次,父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水,把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于,她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你是该回去了,都三年了,我们不能耽误你一辈子……不到一天,村里的人都知道了这个消息。孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。
⑦临走前一晚,屋外响起猎猎的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼里啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠,脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。
⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人,全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋,李婶端来了热腾腾的手擀面,王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟,被众人拥着出了院门,发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去,村里的男人们正在前方赶着用沙铺路,用小车推,用铁锨铲……全村的男人都来了,还有她的学生。
⑨老校长走过来,说,妮啊,今天你走,我们也没能为你做什么,就修修路,铺点沙,你能好走些。
⑩那天,大伙儿一

直

将黄沙路铺到山外。她的泪也一

直

流到山外。
⑪故事的结局是,第三天,她又回来了。在一个阳光明媚的日子,在乡亲们惊喜的招呼声里,在孩子们震耳的欢呼声中,她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路,回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路,一条让孩子们踩着坚实的步子,走出大山,去到外面世界的路。
⑫那次活动以后,我便时常想起那位山村女教师,想起那个铺路的故事。我想,那一定是世界上最柔软的路。
(选文有删改)
阅读选文,回答问题。
1. 结合选文内容,把下面的情节补充完整。
①___→听从劝告,决定回城→②___→深受感动,最终返校
2. 从修辞的角度,赏析第⑤段中画线的句子。
从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。
3. 选文第⑦段中画线的句子有什么作用？
临走前一晚,屋外响起猎猎的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼里啪啦的雨点砸在窗棂上。
4. 结合选文内容,分析第⑩段中加点词语的表达效果。
那天,大伙儿一

直

将黄沙路铺到山外。她的泪也一

直

流到山外。
5. 鲁迅先生在《故乡》一文结尾处写道“其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路”,这句话使文章主题有了更为丰富的内涵。结合本文内容,请谈谈你对文章结尾处句子“我想,那一定是世界上最柔软的路”的理解。

答案： 1.①主动请缨，执教山村 ②村民铺路，真情送行
2.运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了女教师面对抉择时矛盾纠结的心理。
3.运用环境描写，写出女教师临走前一晚屋外风大雨大的景象，渲染了悲伤的气氛，烘托了她想到孩子们哭泣时不舍的心情（孩子们因她离开而难过的心情），为下文全村人都来送女教师并为她铺路做铺垫。
4.“一直”是持续不断的意思，强调了乡亲们送女教师的路途之远和她落泪时间之长，表现了乡亲们对她离开的不舍和她的感动之情。
5.句中“世界上最柔软的路”既指乡亲们为女教师用黄沙铺的路，蕴含了乡亲们对她的不舍和感激之情；也指女教师决心回到乡里，用爱心为孩子们铺就成长之路，寄寓了她献身乡村教育的高尚情怀。