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1. (★★☆☆☆)选字填空。
[历 厉](
[慌 谎](
[震 振](
[历 厉](
历
)险 严(厉
) (厉
)害 日(历
)[慌 谎](
慌
)张 说(谎
) (谎
)话 惊(慌
)[震 振](
振
)奋 地(震
) (震
)撼 共(振
)
答案：
历 厉 厉 历 慌 谎 谎 慌 振 震 震 振
2. (★★☆☆☆)下列词语中,全由意思相对或相反的字构成的一组是(
A.恩怨 亲戚 利害
B.开关 黑白 向往
C.动静 利弊 矛盾
D.昼夜 稀疏 虚实
C
)。A.恩怨 亲戚 利害
B.开关 黑白 向往
C.动静 利弊 矛盾
D.昼夜 稀疏 虚实
答案：
C
3. (★★☆☆☆)按要求写出下列词语的近义词或反义词。
(1)近义词。
挪回——(
(2)反义词。
熟练——(
(1)近义词。
挪回——(
搬回
) 温和——(温柔
) 耐心——(耐烦
)(2)反义词。
熟练——(
生疏
) 嘹亮——(嘶哑
) 沉着——(慌张
)
答案：
(1) 搬回 温柔 耐烦
(2) 生疏 嘶哑 慌张
(1) 搬回 温柔 耐烦
(2) 生疏 嘶哑 慌张
4. (★★☆☆☆)读句子,给加点的词语换一个词,意思不变。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 (
(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 (
(3)在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。 (
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 (
胆小
)(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 (
徘徊
)(3)在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。 (
灿烂
)
答案：
(1) 胆小
(2) 徘徊
(3) 灿烂
(1) 胆小
(2) 徘徊
(3) 灿烂
5. (★★☆☆☆)将排列错乱的句子重新排序。
(
(
(
(
(
(
(
2
)他不但熟读而且常常掩卷背诵。(
6
)杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创作打下了良好的基础。(
5
)有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。(
1
)杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。(
3
)当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。(
4
)他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。
答案：
2 6 5 1 3 4
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