《2025年暑假阅读与习作一年级语文浙江专版》

屋顶上的大蘑菇
森林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。下雨了,屋顶漏水了,“滴答,滴答”,雨水淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服；小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被；小猴知道了,给小兔送来了雨伞。小兔撑开伞坐着,到了夜里也不能躺下睡觉。
小松鼠知道了,采来一朵蘑菇,放在小兔的屋顶上,小松鼠轻轻地唱：“蘑菇,蘑菇,像把小伞,喝了雨水,越长越快。”蘑菇长大了,变成一把“大伞”,小兔的屋顶不漏水了。
天晴了,小松鼠帮小兔采下大蘑菇,小熊、小猴和小山羊帮小兔修好了屋顶。小兔把大蘑菇做成美味的蘑菇汤和大家

分

享

。
1. 识记积累 读一读,填一填。
( )的木房子 ( )的棉被
( )的蘑菇汤 ( )地唱
2. 获取信息 下雨了,____家的屋顶漏水了,雨水淋湿了它的____和____。
3. 获取信息 小伙伴们分别送来了什么？连一连。

4. 基础知识 用“/”给文中画“____”的句子标出朗读节奏。
5. 形成解释 通过联系上文,我知道文章最后的加点词“分享”指( )。
① 小兔自己品尝蘑菇汤
② 小兔和小伙伴们一起品尝蘑菇汤
6. 评价鉴赏 读完文章,我发现小兔的小伙伴们都很( )。
① 讲礼貌
② 爱帮助他人
③ 爱劳动

答案：
1.矮矮　厚厚　美味　轻轻
2.小兔　衣服　被子
3.

[解析]本题考查获取信息。定位到文章第2、3自然段可知，小熊送来了干衣服，小山羊送来了厚棉被，小猴送来了雨伞，小松鼠送来了蘑菇，将对应元素连接起来即可。
4.小兔把大蘑菇/做成美味的蘑菇汤/和大家分享。
5.②
[解析]本题考查理解词语的意思。阅读文章可知，小兔的屋顶漏水了，小熊、小山羊、小猴和小松鼠都来帮助小兔。“分享”一词出现在文章的结尾，联系上文中的“和大家”可知，“分享”指小兔感谢小伙伴们的帮助，于是把美味的蘑菇汤分给大家一起品尝。
答题模板联系上下文，理解词语的意思
1读词语，判断词语的字面意思。
2找到词语在文中的位置，联系上下文推测词语在文中的意思。
3答题时，先写词语的本意，再写词语在文中的意思。
6.②
[解析]本题考查评价人物形象。阅读文章可知，在得知小兔的屋顶漏水后，小熊、小山羊、小猴和小松鼠分别给小兔送来了干衣服、厚棉被、雨伞和蘑菇;天晴后，小松鼠又帮小兔采下大蘑菇，小熊、小猴和小山羊帮小兔修好了屋顶。据此可以发现，小兔的小伙伴们都很爱帮助他人。