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2025年假期园地暑假作业八年级物理
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期园地暑假作业八年级物理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1. 由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度
增大
,河水对堤坝的压强增大
。(填“增大”“减小”或“不变”)
答案：
【解析】：
本题主要考查了两个知识点：一是密度与物质成分的关系，二是液体压强与液体密度的关系。
首先，对于河水的密度，我们知道密度是物质的一种特性，它反映了物质单位体积的质量。当河水中的泥沙含量增加时，相当于在单位体积的水中增加了泥沙的质量，因此河水的总质量增加，而体积增加不多（因为泥沙溶解在水中，不像固体那样占据独立空间），所以河水的密度会增大。
其次，对于河水对堤坝的压强，我们使用液体压强公式$p=\rho gh$来分析。在这个公式中，$p$代表压强，$\rho$代表液体密度，$g$是重力加速度（常数），$h$是液体深度。由于河水的密度$\rho$增大，而堤坝处河水的深度$h$和重力加速度$g$基本保持不变，因此根据公式，河水对堤坝的压强会增大。
【答案】：
增大；增大。
本题主要考查了两个知识点：一是密度与物质成分的关系，二是液体压强与液体密度的关系。
首先，对于河水的密度，我们知道密度是物质的一种特性，它反映了物质单位体积的质量。当河水中的泥沙含量增加时，相当于在单位体积的水中增加了泥沙的质量，因此河水的总质量增加，而体积增加不多（因为泥沙溶解在水中，不像固体那样占据独立空间），所以河水的密度会增大。
其次，对于河水对堤坝的压强，我们使用液体压强公式$p=\rho gh$来分析。在这个公式中，$p$代表压强，$\rho$代表液体密度，$g$是重力加速度（常数），$h$是液体深度。由于河水的密度$\rho$增大，而堤坝处河水的深度$h$和重力加速度$g$基本保持不变，因此根据公式，河水对堤坝的压强会增大。
【答案】：
增大；增大。
2. 湖水深7m,则距湖底2m处的水产生的压强为
5×10^{4}
Pa。(g取10N/kg)
答案：
【解析】：
本题主要考查液体压强的计算。液体压强公式为$p = \rho gh$，其中$\rho$为液体密度，$g$为重力加速度，$h$为液体深度。
在本题中，需要计算距湖底$2m$处的水产生的压强。首先，确定该处水的深度，即湖水总深度减去距湖底的距离，为$7-2=5(m)$。
然后，将水的密度（一般取$1.0 × 10^{3}kg/m^{3}$）和重力加速度（题目中给出为$10N/kg$）代入液体压强公式进行计算。
【答案】：
解：
距湖底$2m$处的水的深度为：$h = 7 - 2 = 5(m)$。
水产生的压强为：
$p = \rho gh$
$= 1.0 × 10^{3} × 10 × 5$
$= 5 × 10^{4}(Pa)$。
所以，距湖底$2m$处的水产生的压强为$5 × 10^{4}Pa$。
本题主要考查液体压强的计算。液体压强公式为$p = \rho gh$，其中$\rho$为液体密度，$g$为重力加速度，$h$为液体深度。
在本题中，需要计算距湖底$2m$处的水产生的压强。首先，确定该处水的深度，即湖水总深度减去距湖底的距离，为$7-2=5(m)$。
然后，将水的密度（一般取$1.0 × 10^{3}kg/m^{3}$）和重力加速度（题目中给出为$10N/kg$）代入液体压强公式进行计算。
【答案】：
解：
距湖底$2m$处的水的深度为：$h = 7 - 2 = 5(m)$。
水产生的压强为：
$p = \rho gh$
$= 1.0 × 10^{3} × 10 × 5$
$= 5 × 10^{4}(Pa)$。
所以，距湖底$2m$处的水产生的压强为$5 × 10^{4}Pa$。
3. 如图所示,A、B、C三个容器中分别装有等深的酒精、水和盐水,三个容器的底面积相同、质量相同,则容器底部所受的压力：$F_{A}$
＜
$F_{B}$＜
$F_{C}$。(填“＞”“＜”或“=”)
答案：
【解析】：
本题可根据液体压强公式$p = \rho gh$先判断出三种液体对容器底部的压强大小关系，再结合压力公式$F = pS$判断出压力大小关系。
1. 判断液体对容器底部的压强大小关系：
已知三种液体深度$h$相同，根据液体压强公式$p = \rho gh$（其中$p$为压强，$\rho$为液体密度，$g$为重力加速度，$h$为深度），因为$\rho_{酒精}＜\rho_{水}＜\rho_{盐水}$，$g$和$h$相同，所以可得$p_{A}＜p_{B}＜p_{C}$。
2. 判断液体对容器底部的压力大小关系：
已知三个容器的底面积$S$相同，根据压力公式$F = pS$（其中$F$为压力，$p$为压强，$S$为受力面积），因为$p_{A}＜p_{B}＜p_{C}$，$S$相同，所以可得$F_{A}＜F_{B}＜F_{C}$。
【答案】：
$＜$；$＜$
本题可根据液体压强公式$p = \rho gh$先判断出三种液体对容器底部的压强大小关系，再结合压力公式$F = pS$判断出压力大小关系。
1. 判断液体对容器底部的压强大小关系：
已知三种液体深度$h$相同，根据液体压强公式$p = \rho gh$（其中$p$为压强，$\rho$为液体密度，$g$为重力加速度，$h$为深度），因为$\rho_{酒精}＜\rho_{水}＜\rho_{盐水}$，$g$和$h$相同，所以可得$p_{A}＜p_{B}＜p_{C}$。
2. 判断液体对容器底部的压力大小关系：
已知三个容器的底面积$S$相同，根据压力公式$F = pS$（其中$F$为压力，$p$为压强，$S$为受力面积），因为$p_{A}＜p_{B}＜p_{C}$，$S$相同，所以可得$F_{A}＜F_{B}＜F_{C}$。
【答案】：
$＜$；$＜$
4. 人们为了达到某一目的必须做的功叫做
有用
功。若用机械的目的是提高重物,那么克服物体的重力做的功就是有用
功,用$W_{有}=$$Gh$
计算；若目的是在水平面上移动重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就是有用
功,用$W_{有}=$$fs$
计算。
答案：
【解析】：
本题主要考查对有用功的理解以及有用功的计算方法。在物理学中，为了达到某一目的而必须做的功被称为有用功。对于不同的目的，有用功的计算方式也会有所不同。
若目的是提高重物，那么克服物体的重力做的功就是有用功。在这种情况下，有用功的计算公式为$W_{有} = Gh$，其中$G$是物体的重力，$h$是物体被提升的高度。
若目的是在水平面上移动重物，那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就是有用功。在这种情况下，有用功的计算公式为$W_{有} = fs$，其中$f$是物体与水平面间的摩擦力，$s$是物体在水平面上移动的距离。
【答案】：
有用；有用；$Gh$；有用；$fs$。
本题主要考查对有用功的理解以及有用功的计算方法。在物理学中，为了达到某一目的而必须做的功被称为有用功。对于不同的目的，有用功的计算方式也会有所不同。
若目的是提高重物，那么克服物体的重力做的功就是有用功。在这种情况下，有用功的计算公式为$W_{有} = Gh$，其中$G$是物体的重力，$h$是物体被提升的高度。
若目的是在水平面上移动重物，那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就是有用功。在这种情况下，有用功的计算公式为$W_{有} = fs$，其中$f$是物体与水平面间的摩擦力，$s$是物体在水平面上移动的距离。
【答案】：
有用；有用；$Gh$；有用；$fs$。
5. 一个人用动滑轮把重400N的货物提高4m,有用功是
1600
J,已知人做的总功为2000J,则人做的额外功是400
J。
答案：
【解析】：
本题主要考查了有用功、额外功和总功的计算，以及它们之间的关系。
首先，计算有用功。有用功是指直接达到目的所必须做的功，在这个问题中，目的是将货物提高，所以有用功等于货物的重力乘以提升的高度，即$W_{有} = Gh = 400 × 4 = 1600J$。
其次，计算额外功。总功是指人实际做的功，它等于有用功与额外功之和，即$W_{总} = W_{有} + W_{额}$。由此，可以解出额外功，即$W_{额} = W_{总} - W_{有} = 2000 - 1600 = 400J$。
【答案】：
1600；400。
本题主要考查了有用功、额外功和总功的计算，以及它们之间的关系。
首先，计算有用功。有用功是指直接达到目的所必须做的功，在这个问题中，目的是将货物提高，所以有用功等于货物的重力乘以提升的高度，即$W_{有} = Gh = 400 × 4 = 1600J$。
其次，计算额外功。总功是指人实际做的功，它等于有用功与额外功之和，即$W_{总} = W_{有} + W_{额}$。由此，可以解出额外功，即$W_{额} = W_{总} - W_{有} = 2000 - 1600 = 400J$。
【答案】：
1600；400。
6. 用水桶从井中提水的时候,所做的有用功是对
水
做的功,额外功是对桶
所做的功；桶掉到水里,从井里捞桶的时候,捞上来的桶带了一些水,在这种情况下,有用功是对桶
做的功,额外功是对水
所做的功。
答案：
【解析】：
本题主要考查对有用功和额外功的理解。有用功是指为了达到某一目的而必须做的功，额外功则是指在做有用功的过程中，不得不附带做的功。
对于从井中提水的情况，我们的目的是提水，所以对水做的功是有用功。而在提水的过程中，水桶也被提了起来，但我们对水桶并没有做功的目的，所以对水桶做的功是额外功。
对于从井里捞桶的情况，我们的目的是捞桶，所以对桶做的功是有用功。而在捞桶的过程中，桶里带了一些水，这些水并不是我们想要捞的，所以对水做的功是额外功。
【答案】：
水；桶；桶；水。
本题主要考查对有用功和额外功的理解。有用功是指为了达到某一目的而必须做的功，额外功则是指在做有用功的过程中，不得不附带做的功。
对于从井中提水的情况，我们的目的是提水，所以对水做的功是有用功。而在提水的过程中，水桶也被提了起来，但我们对水桶并没有做功的目的，所以对水桶做的功是额外功。
对于从井里捞桶的情况，我们的目的是捞桶，所以对桶做的功是有用功。而在捞桶的过程中，桶里带了一些水，这些水并不是我们想要捞的，所以对水做的功是额外功。
【答案】：
水；桶；桶；水。
7. 用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m。如果两种情况下的额外功相等,则(
A.所做的总功不相等
B.所做的有用功不相等
C.两次的机械效率相等
D.用于拉绳子的力两次相等
A
)A.所做的总功不相等
B.所做的有用功不相等
C.两次的机械效率相等
D.用于拉绳子的力两次相等
答案：
A
8. 利用三种机械分别把同一物体提升到相同高度,若$η_{1}＜η_{2}＜η_{3}$,则下列关系中正确的是(
A.$W_{总1}＜W_{总2}＜W_{总3}$
B.$W_{总1}＞W_{总2}＞W_{总3}$
C.$W_{总1}= W_{总2}= W_{总3}$
D.无法判断
B
)A.$W_{总1}＜W_{总2}＜W_{总3}$
B.$W_{总1}＞W_{总2}＞W_{总3}$
C.$W_{总1}= W_{总2}= W_{总3}$
D.无法判断
答案：
B
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