《2025年暑假作业北京教育出版社四年级合订本》

六、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？
1. $□$ ＜ 9.26 ＜ $□$,近似于$□$。
2. $□$ ＞ 5.29 ＞ $□$,近似于$□$。
3. $□$ ＞ 25.78 ＞ $□$,近似于$□$。

答案： 1.9 109 2..655 3.262526

七、假如你是超市的售货员,你能给下列物品加上价签吗？(以元为单位,用两位小数表示)
20 元 5 角 ( )
15 元 8 角 ( )
3 元 ( )

36 元 8 角 ( )
5 角 5 分 ( )
88 元 ( )

丽丽想趁着暑假去海边游玩,要买上图中的帽子,她至少需要带( )(填整数)元钱；丽丽的妈妈只有若干张十元的人民币了,她应该给丽丽( )元钱。

答案： 【解析】：
本题主要考查了单位换算以及实际应用中的取整问题。
对于物品的价签，需要将元、角、分统一换算为元为单位，并保留两位小数。
1元等于10角，1角等于0.1元；
1元等于100分，1分等于0.01元。
对于丽丽买帽子的问题，需要判断帽子的价格，并根据妈妈只有十元面值的人民币这一条件，确定妈妈应该给丽丽多少钱。
【答案】：
20元5角可以表示为$20 + 0.5 = 20.50$(元)；
15元8角可以表示为$15 + 0.8 = 15.80$(元)；
3元可以表示为3.00元；
36元8角可以表示为$36 + 0.8 = 36.80$(元)；
5角5分可以表示为$0.5+0.05=0.55$(元)；
88元可以表示为88.00元。
丽丽想买的帽子价格是36元8角，即36.80元。
她至少需要带37元（因为需要填整数，且要大于36.80元，所以取37元）。
丽丽的妈妈只有若干张十元的人民币，她应该给丽丽40元（因为需要给整数倍的十元，且要大于或等于37元，所以取40元）。

八、倒过来思考。
老爷爷去卖梨,第一天卖了一半多 2 个,第二天又卖了剩下的一半多 2 个,第三天又卖了剩下的一半多 2 个,这时还剩下 10 个梨。问：老爷爷原来共有多少个梨？

答案： 第二天卖梨后还剩下：(10+2)×2=24(个) 第一天卖梨后还剩下：(24+2)×2=52(个) 原来共有：(52+2)×2=108(个)