2025年暑假作业北京教育出版社四年级合订本
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业北京教育出版社四年级合订本 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、给下列短语选择相应的图片。
( )1. drawing pictures
( )2. making kites
( )3. collecting toy cars
( )4. playing basketball
A.
B.
C.
D.

( )1. drawing pictures
( )2. making kites
( )3. collecting toy cars
( )4. playing basketball
A.
B.
C.
D.
答案:
1.C 2.A 3.D 4.B
二、选择合适的句子补全对话。
John:School is over. _1_
Will:Good idea. I like playing football.
John: _2_ I'll go and get my football.
Will:OK.
John:What time is it now?
Guard: _3_
Will: _4_
John:Yes. Let's go.
Will & John: _5_
Guard:Bye.
A. Oh! It's time to go home.
B. Bye.
C. It's 6 o'clock.
D. Just a minute.
E. Let's play football.
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______
John:School is over. _1_
Will:Good idea. I like playing football.
John: _2_ I'll go and get my football.
Will:OK.
John:What time is it now?
Guard: _3_
Will: _4_
John:Yes. Let's go.
Will & John: _5_
Guard:Bye.
A. Oh! It's time to go home.
B. Bye.
C. It's 6 o'clock.
D. Just a minute.
E. Let's play football.
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______
答案:
1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
三、填一填,画一画,说一说。
singer player swimmer writer dancer
singer player swimmer writer dancer
答案:
【解析】:
这是一道词汇分类与识别题目,考查的是对职业或身份类名词的理解与识别。题目给出了一系列英文单词,要求识别这些单词所代表的职业或身份,并可能需要根据这些词汇进行进一步的填空、画画或说明。由于题目没有给出具体的填空、画画或说明的要求,我们可以假设需要识别并可能分类这些词汇。
【答案】:
这些单词分别代表:
singer:歌手
player:运动员/玩家
swimmer:游泳者
writer:作家
dancer:舞者
由于题目没有具体要求填空内容、画画细节或说明方式,因此这里仅提供词汇的基本含义。如果需要进一步操作,如根据这些词汇画出对应的图画或进行简单的英文句子构造,则可以根据实际情况进行。例如,可以画出一个人在唱歌表示"singer",一个人在做运动表示"player",以此类推。
这是一道词汇分类与识别题目,考查的是对职业或身份类名词的理解与识别。题目给出了一系列英文单词,要求识别这些单词所代表的职业或身份,并可能需要根据这些词汇进行进一步的填空、画画或说明。由于题目没有给出具体的填空、画画或说明的要求,我们可以假设需要识别并可能分类这些词汇。
【答案】:
这些单词分别代表:
singer:歌手
player:运动员/玩家
swimmer:游泳者
writer:作家
dancer:舞者
由于题目没有具体要求填空内容、画画细节或说明方式,因此这里仅提供词汇的基本含义。如果需要进一步操作,如根据这些词汇画出对应的图画或进行简单的英文句子构造,则可以根据实际情况进行。例如,可以画出一个人在唱歌表示"singer",一个人在做运动表示"player",以此类推。
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