2025年假期作业八年级物理人教版山东美术出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期作业八年级物理人教版山东美术出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
6. 如图所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体

不会
(选填“会”或“不会”)相撞,原因是:两物体在水平方向上不受外力,仍以原来的速度做匀速直线运动,距离保持不变
。
答案:
不会 两物体在水平方向上不受外力,仍以原来的速度做匀速直线运动,距离保持不变
7. 小刚同学放学回家的路上,脚被路边的石块绊了一下,向前跌倒,如图所示。请你用惯性的知识解释这一现象。

原来小刚是向前运动的,现在脚被石块绊了一下,脚停止了运动,而上身由于惯性仍然要保持原来的向前运动状态,所以身体向前跌倒。
答案:
原来小刚是向前运动的,现在脚被石块绊了一下,脚停止了运动,而上身由于惯性仍然要保持原来的向前运动状态,所以身体向前跌倒。
8. 如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是
(2)每次都要让小车从斜面上的同一点由静止开始下滑,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的
(3)小车从斜面运动到水平木板上,到达D点时小车的速度为$v_{1}$,若此时小车所受外力突然消失。当小车到达E点速度为$v_{2}$,则两者的大小关系是$v_{1}$
(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是
改变小车在水平面受到的阻力
;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在BC
(选填“AB”“BC”或“AC”)段。(2)每次都要让小车从斜面上的同一点由静止开始下滑,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的
速度
。(3)小车从斜面运动到水平木板上,到达D点时小车的速度为$v_{1}$,若此时小车所受外力突然消失。当小车到达E点速度为$v_{2}$,则两者的大小关系是$v_{1}$
等于
$v_{2}$。
答案:
(1) 改变小车在水平面受到的阻力 BC
(2) 速度
(3) 等于
(1) 改变小车在水平面受到的阻力 BC
(2) 速度
(3) 等于
9. 端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢? 小华到家便进行了以下探究:
【自制器材】
(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2所示的装置;
(2)选用质量
(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
【进行实验】
(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;
(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;
(3)待砂砾漏完,关闭风扇;
(4)观察盒盖上的砂砾,比较
【收集证据】实验结果如图乙所示,并记录在下表中。
|砂砾质量|大|较大|小|
|----|----|----|----|
|砂砾水平运动的距离|近|较近|远|
【分析论证】
(1)由实验结果可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态
(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的
【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。
【拓展应用】
(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图中
(2)如图丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更
【自制器材】
(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2所示的装置;
(2)选用质量
不同
的砂砾模拟谷粒和空壳;(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
【进行实验】
(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;
(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;
(3)待砂砾漏完,关闭风扇;
(4)观察盒盖上的砂砾,比较
砂砾水平运动的距离
。【收集证据】实验结果如图乙所示,并记录在下表中。
|砂砾质量|大|较大|小|
|----|----|----|----|
|砂砾水平运动的距离|近|较近|远|
【分析论证】
(1)由实验结果可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态
不容易
发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较大
(选填“大”或“小”);(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的
质量
有关。【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。
【拓展应用】
(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图中
B
口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B”);(2)如图丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更
远
处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离。
答案:
【自制器材】
(2) 不同 【进行实验】
(4) 砂砾水平运动的距离 【分析论证】
(1) 不容易 大
(2) 质量 【拓展应用】
(1) B
(2) 远
(2) 不同 【进行实验】
(4) 砂砾水平运动的距离 【分析论证】
(1) 不容易 大
(2) 质量 【拓展应用】
(1) B
(2) 远
查看更多完整答案,请扫码查看