《2025年假期作业八年级物理人教版山东美术出版社》

8. 试着用摩擦的物理知识来解释如图所示漫画《不公平的拔河》中左侧同学们的疑问。
涂上肥皂水，减小了图甲中左侧同学与绳子间接触面的粗糙程度，从而减小了左侧同学与绳子间的摩擦，故他们抓不住绳子；穿上旱冰鞋，图乙中左侧同学与地面间的摩擦为滚动摩擦，且该滚动摩擦小于右侧一个同学与地面间的摩擦，故左侧同学拉不过右侧的同学。

答案： 涂上肥皂水，减小了图甲中左侧同学与绳子间接触面的粗糙程度，从而减小了左侧同学与绳子间的摩擦，故他们抓不住绳子；穿上旱冰鞋，图乙中左侧同学与地面间的摩擦为滚动摩擦，且该滚动摩擦小于右侧一个同学与地面间的摩擦，故左侧同学拉不过右侧的同学。

9. 某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：

①分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过增大接触面的粗糙程度和压力来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
②科学决策：组队时在班级选体重大的同学参加比赛。同时在比赛时穿图中的甲（填“甲”“乙”或“丙”）种鞋。

答案： ①增大 压力 ②大 甲

10. 同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。
（1）实验中，应在水平方向拉着木块做______直线运动；根据______得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。
（2）“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图象，分析图象可以得出的结论是______。

（3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记录实验数据如下表，请你根据表格中的数据，在图乙中描点作出图象。对比分析两组图象，你的新发现是______。
|次数|1|2|3|4|5|6|
|----|----|----|----|----|----|----|
| $ F_{压}/N $ | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
| $ f/N $ | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |

答案：

(1)匀速 二力平衡
(2)同一木板上，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比
(3)如图所示，木板和桌面的粗糙程度不同(开放性试题，答案合理即可)