《2025年暑假作业河南人民出版社三年级语文人教版》

一、看拼音，写词语。
lóu tī
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline 楼 & 梯 & \\\hline & & \\\hline\end{array}$
liú tǎng
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline 流 & 淌 & \\\hline & & \\\hline\end{array}$
mì mì
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline 秘 & 密 & \\\hline & & \\\hline\end{array}$
sī xù
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline 思 & 绪 & \\\hline & & \\\hline\end{array}$
chéng fǎ
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline 乘 & 法 & \\\hline & & \\\hline\end{array}$
líng shēng
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline 铃 & 声 & \\\hline & & \\\hline\end{array}$

答案： 楼梯、流淌、秘密、思绪、乘法、铃声

二、在括号里填上合适的词语。
(璀璨)的星空 (干净)的街道 (繁华)的城市
一(条)街道 一(座)城市 一(栋)房子

答案： 璀璨、干净、繁华；条、座、栋

三、照样子，发挥想象写句子。
1.例：大地万物加上一场雪等于一片白茫茫。
碧绿的草加上一朵红花等于万绿丛中一点红。
蓝蓝的天空加上一只海鸥等于海鸥飞翔。
2.例：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？
在宇宙的这一边，荷花是在夏天开放的；那么，在宇宙的另一边，荷花是在冬天开放的吗？

答案： 1.例：碧绿的草 一朵红花 万绿丛中一点红 蓝蓝的天空 一只海鸥 海鸥飞翔 2.例：荷花是在夏天开放的 荷花是在冬天开放的吗

四、阅读理解。
我 想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量。
1.在括号里填上恰当的词语。
(柔软)的白云 (明亮)的太阳 (湿软)的土地
2.根据诗歌内容连线。
把小手 —— 安在桃树枝上 —— 悠出春的歌唱
把脚丫 —— 接在柳树根上 —— 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 —— 装在风筝上 —— 蓝天是我的课堂
把自己 —— 变成柳絮和蒲公英 —— 飞到遥远的地方
3.根据诗歌内容仿写一小节，写一写你想把什么放在哪里，做什么。
我想把耳朵
贴在溪流边。
听浪花轻声语，
闻水草的清香，
听啊，听 ——
溪水是我的乐章 。

答案： 1.柔软 明亮 湿软

2.把小手 —— 安在桃树枝上 —— 悠出春的歌唱

把脚丫 —— 接在柳树根上 —— 长成一座绿色的篷帐

把眼睛 —— 装在风筝上 —— 蓝天是我的课堂

把自己 —— 变成柳絮和蒲公英 —— 飞到遥远的地方

3.仿写示例：

我想把耳朵

贴在溪流边。

听浪花轻声语，

闻水草的清香，

听啊，听 ——

溪水是我的乐章 。