《2025年暑假乐园现代教育出版社七年级语文人教版》

第二站 我是小小观察家
近些年来，学生体质不断下滑，学生不愿意走进操场、走进大自然，参与体育锻炼和活动，学生肥胖率、近视率居高不下，各方普遍忧心。
观点1：2025年全国“两会”期间，全国人大代表姚明在北京团小组讨论中提出动员未成年人开展“息屏24小时”行动和进一步加强校园“三大球”的建议，呼吁青少年走向运动场、亲近自然、回归真实社交场景。
观点2：研究表明，严格落实国家关于体育课、课间活动及课后体育运动等重要体育教育纲要，推行幸福体育，树立体育的幸福观，是破解青少年学生身心健康难题的关键。全国人大代表丁世忠的看法是：第一，在教育体系内，自上而下推动心理健康与体育教育相结合；第二，在体育教育中，推广个性化设计运动内容；第三，在教育考核体系中，建立定期评估与反馈机制，使学生体验到自身运动表现提升带来的成就感与幸福感；第四，在课堂教学外，倡导和鼓励家庭、社区与学校协同合作，共同营造积极的运动氛围。
观点3：《2025年群众体育工作要点》高度重视青少年体育发展，提出多项举措：支持开展青少年赛事活动，鼓励创新并持续举办品牌赛事；推进科学健身指导向基层延伸，开展“科学健身指导走基层送健康”活动，提供多样健身指导；加强全民健身场地设施建设，推动体育公园、多功能运动场等建设，补齐社区、乡镇短板；推广“运动促进健康”理念，推动体卫融合，提升青少年体质；强化社会体育指导员培训，提升服务质量和影响力，为青少年提供更专业指导。这些措施旨在促进青少年体育参与，提升体质健康水平，助力体育强国建设。
少年强则国强，对于增强学生体质，你有什么好的建议呢？请写下来。

答案： （1）确保青少年体育锻炼时间。（2）认真摸清青少年体质情况。（3）倡导家长和孩子利用节假日、空闲时间，共同参加体育锻炼。动员社会力量积极参与青少年体育锻炼工作，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛。充分发挥共青团、少先队、妇联以及社会体育团体在推进青少年体育锻炼工作中的作用。