《2025年暑假乐园现代教育出版社七年级语文人教版》

(一)孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1. 解释下列句子中加点词语。
(1)蒙辞以军中多务
(2)孤常读书，自以为大有所益
(3)卿言多务，孰若孤
(4)但当涉猎，见往事耳
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3. 本文运用 的方式来塑造人物，通过 、 的故事，揭示了 大有好处的道理。
4. 文中画线的句子是“刮目相待”后鲁肃与吕蒙结友的举动，请你对这个句子进行赏析。

答案： 1.（1）推托 （2）好处 （3）哪里比得上 （4）粗略地阅读
2.（1）我难道想要你研究儒家经典而成为专管经学传授的学官吗？ （2）读书人分别三日，就应该擦亮眼睛，用新的眼光来看待，兄长为什么对（这个）道理知道得这么晚呢！
3. 对话 孙权劝学 吕蒙学有所成 读书学习
4. 一方面表现鲁肃对吕蒙的赏识认可，说明他爱才、惜才；另一方面从侧面衬托出吕蒙才略的非同寻常，表明他进步之快，从而表达“开卷有益”的中心。

（二）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自刘禹锡《陋室铭》）
【乙】子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
（选自《论语·子罕》）
【注释】①九夷：古代称东方的九种民族，亦指其所居之地。
1. 解释下列加点字词。
（1）有仙则名
（2）斯是陋室
（3）谈笑有鸿儒
（4）无案牍之劳形
2. 翻译下列句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）或曰：“陋，如之何？”
3. 甲、乙两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。（用原文语句填空）
4. 两段文字都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？

答案： 1.（1）出名，有名 （2）这 （3）博学的人 （4）官府文书
2.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）有人说：“那地方太简陋了，怎么能住呢？”
3. 惟吾德馨 君子居之
4. 安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。