《2025年赢在起跑线快乐暑假河北少年儿童出版社八年级物理教科版》

16. (5分)根据如图所示的四幅图,在下面的空格处填入相应的内容。

(1)图甲:用同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果不同,说明力的作用效果跟力的______作用点有关。
(2)图乙:当用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止时,瓶子受到的重力和______手对瓶子的摩擦力是一对平衡力。
(3)图丙:水平仪放置于桌面上,它利用了______重力的方向竖直向下的原理,此时说明桌面______左(选填“左”或“右”)侧较高。
(4)图丁:弹簧测力计的示数是______4.4N。

答案：
(1)作用点
(2)手对瓶子的摩擦力
(3)重力的方向竖直向下 左
(4)4.4

17. (7分)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。

(1)实验中压力的作用效果是通过海绵凹陷程度来体现的,不可以(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。
(2)比较图甲、乙所示的实验现象,将小桌分别正立放在海绵上,这样做的目的是控制受力面积相同,改变压力的大小;可以得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)(A)比较图乙、丙所示的实验现象,可以得出另一结论。下列实例中,可用此结论解释的是______(填选项字母)。
A. 书包的背带做得很宽
B. 严禁货车超载
(4)图丙中桌面对海绵的压强为p₁,小明将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上,静止时如图丁所示,桌面对沙子的压强为p₂,则p₁=(选填“＞”“＜”或“=”)p₂。
(5)小华选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究,如图戊所示。将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分,将左边部分移开后,发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化,由此他得出结论:压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。

答案：
(1)凹陷程度 不可以
(2)受力面积 受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3)A
(4)=
(5)没有控制压力的大小相同