《2025年赢在起跑线快乐暑假河北少年儿童出版社八年级物理教科版》

9. 人站在地面上，人对地面有压力，该力的受力物体是地面，施力物体是人；同时地面对人有支持力，该力的施力物体是地面，受力物体是人。

答案： 地面 人 地面 人

10. 如图所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是燃气（选填“空气”或“燃气”），这个力的产生说明力的作用是相互的。

答案： 燃气 相互

11. 小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果；牛向东拉车，车就向东前进，牛向南拉车，车就向南前进，可见力的方向能够影响它的作用效果；推门的时候，推力作用在离门轴较远的地方比作用在离门轴较近的地方容易打开，这说明力的作用点也能影响它的作用效果，以上三个因素我们称为力的三要素。

答案： 大小 方向 作用点 三要素

12. 分析下面的实例，能得出什么结论？
实例：运动员用力举起杠铃；顽皮的大象用力压跷跷板；渔民用力拉起渔网；推土机用力推走泥土。
分析：
（1）“运动员、大象、渔民、推土机”是施力物体。
（2）“举、压、拉、推”在物理学上叫力的作用。
（3）“杠铃、跷跷板、渔网、泥土”是受力物体，也是施力物体。
结论：力是物体对物体的作用。

答案：
(1)施力物体
(2)力的作用
(3)受力物体 施力物体
力是物体对物体的作用