《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社八年级语文人教版》

三、阅读理解
我们为什么要阅读
梁 衡
①我们为什么要阅读？
②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，有个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱踹。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇道：“你怎么知道？”“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。
③要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等。不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。
④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”；背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己；搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁的男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。
⑤忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书。这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。
⑥我们为什么要阅读？为了健康那一半的生命。
(选自《人民日报》，有删改)
6. 本文开篇讲了一个生活中真实的事例，用意何在？
①引出文章的论点：阅读让你长知识，让你聪明。②以生活事例开头，能引起读者的阅读兴趣。
7. 第③段作者是怎样论证自己的观点的？试作简要分析。
首先运用类比论证，将不阅读与不吃饭进行类比，强调阅读对人精神的重要性；然后运用举例论证，列举不读书造成精神缺陷的例子，从反面论证阅读对人自我丰富的重要作用。
8. 本文第④段从哪些方面论述了阅读的重要作用？
①从阅读与写作（创造）的关系方面论述，强调阅读为写作提供素材、方法等，是写作的基础。②从阅读对各行各业的重要性方面论述，指出阅读是启蒙、积累、钥匙和开关，各行各业都要先从阅读入手。
9. 结尾画线句中的“那一半的生命”指________。
精神生命

答案： 1. ①引出文章的论点：阅读让你长知识，让你聪明。②以生活事例开头，能引起读者的阅读兴趣。
2. 首先运用类比论证，将不阅读与不吃饭进行类比，强调阅读对人精神的重要性；然后运用举例论证，列举不读书造成精神缺陷的例子，从反面论证阅读对人自我丰富的重要作用。
3. ①从阅读与写作（创造）的关系方面论述，强调阅读为写作提供素材、方法等，是写作的基础。②从阅读对各行各业的重要性方面论述，指出阅读是启蒙、积累、钥匙和开关，各行各业都要先从阅读入手。
4. 精神生命