《2025年暑假课程练习南方出版社四年级语文》

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黄河象
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有丢失。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。那么，这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？
大约二百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地。一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前面有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到了河边，它伸长了鼻子去吸水。可是河水很低，它够不着。它想，要是跨进水里，美美得饱喝一顿，再洗个澡，那有多好哇！于是它又往前走了一步！没想到它的右脚正好踩在一块椭圆的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河底的淤泥里，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？老象侧起身子使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水，呆呆地站在岸边，又毫无办法……
日子一天天过去，老象被河水冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。
1973年的春天，甘肃省的几个农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙，他们立即向上级报告。后来在考古工作者的指挥下进行发掘。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，它斜斜地站在沙土里，脚踩着砾石。从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况可以推想出它死后就在原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。
因为在黄河边出土，这头大象被命名为“黄河象”。
1.默读短文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
2.假如你是一名解说员，你会怎样简明扼要地介绍黄河象的来历。
3.文章的第一自然段中有许多词语表达得很准确，找出这样的语句读一读，说说你的体会。

答案： 1. 示例：问题：尾椎是什么？解决：通过查阅资料得知尾椎是脊椎动物尾巴上的椎骨。（答案不唯一，根据自己提出的问题和解决方式作答即可）
2. 大约二百万年前，一群大象因疲劳和干渴来到河边，一头老象在河边喝水时陷入淤泥，被河水冲积的泥沙掩盖，尸体腐烂后骨骼和大牙变成化石。1973年春天，这头大象的化石在黄河边被农民发现，后经考古发掘，因在黄河边出土，被命名为“黄河象”。
3. 示例：“这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。”“看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有丢失。”这些语句中运用了具体的数字，准确地说明了黄河象骨架的大小、长度等特征，体现了骨架保存的完整性。让我体会到作者用词严谨、科学，能让读者对黄河象骨架有更清晰、准确的认识。