2025年暑假课程练习南方出版社四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假课程练习南方出版社四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 给下列加点字选择正确的解释。
饶:①丰富,多。 ②没有代价地增添,另外添。 ③饶恕,宽恕。
(1)请求饶恕(
规矩:①一定的标准、法则或习惯。
②合乎标准或常理,(行为)端正老实。
(4)他自己立下一条规矩,每天至少撒四次网。(
(5)这个人很规矩,办事可靠。(
饶:①丰富,多。 ②没有代价地增添,另外添。 ③饶恕,宽恕。
(1)请求饶恕(
③
) (2)十分富饶(①
) (3)饶上一个(②
)规矩:①一定的标准、法则或习惯。
②合乎标准或常理,(行为)端正老实。
(4)他自己立下一条规矩,每天至少撒四次网。(
①
)(5)这个人很规矩,办事可靠。(
②
)
答案:
(1)③
(2)①
(3)②
(4)①
(5)②
(1)③
(2)①
(3)②
(4)①
(5)②
2. 我能在括号里填上恰当的关联词语。
(1)(
(2)(
(3)课外小组活动(
(4)你(
(1)(
因为
)我是天津的小公民,(所以
)要爱护天津的一草一木。(2)(
无论
)这个任务有多么紧迫,我们(都
)要按时完成。(3)课外小组活动(
不仅
)丰富了我的课余生活,(而且
)开阔了我的眼界。(4)你(
只要
)付出了辛勤的劳动,(就
)能享受到收获的喜悦。
答案:
(1)因为 所以
(2)无论 都
(3)不仅 而且
(4)只要 就
(1)因为 所以
(2)无论 都
(3)不仅 而且
(4)只要 就
3. 读下面的句子,圈出括号里使用恰当的词语。
(1)站在老太婆面前的是(
(2)生活富裕了,她仍然(勤快
(3)她很(
(1)站在老太婆面前的是(
勤快
勤俭)的奴仆。(2)生活富裕了,她仍然(勤快
勤俭
)过日子。(3)她很(
勤劳
勤俭),天一亮,就下地干活。
答案:
圈出:
(1)勤快
(2)勤俭
(3)勤劳
(1)勤快
(2)勤俭
(3)勤劳
4. 课文直通车。
(1)
(2)“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”
A. 句中的“他们”指的是
B. 这句话描述的是
(3)课文中的“天窗”指的是
(4)当看到风雪中的梅花,我会想到毛泽东的诗句:“俏也
(1)
宋
代诗人范成大
写的《四时田园杂兴(其二十五)》的后两句日长篱落无人过
,惟有蜻蜓蛱蝶飞
。描绘了夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞
的画面,表达了诗人对初夏江南田园景色的喜爱
之情。(2)“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”
A. 句中的“他们”指的是
乡下人家
,“它们”指的是红霞、微风、归巢的鸟儿
。B. 这句话描述的是
乡下人吃晚饭
的情景,从中可以体会到作者热爱和向往农村生活
的情感。(3)课文中的“天窗”指的是
乡下人在屋顶开一个小方洞,再装块玻璃
,小小的天窗成了孩子们在雷雨来时
和晚上
的“唯一的慰藉”。(4)当看到风雪中的梅花,我会想到毛泽东的诗句:“俏也
不争春
,只把春来报
。待到山花烂漫时
,她在丛中笑
。”我知道描写梅花的诗句还有墙角数枝梅
,凌寒独自开
等。
答案:
(1)宋 范成大 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞 对初夏江南田园景色的喜爱(画面和情感意思相近即可)
(2)A.乡下人家 红霞、微风、归巢的鸟儿
B.乡下人吃晚饭 热爱和向往农村生活
(3)乡下人在屋顶开一个小方洞,再装块玻璃 雷雨来时 晚上
(4)不争春只把春来报 山花烂漫时 她在丛中笑
示例:墙角数枝梅凌寒独自开(答案不唯一)
(1)宋 范成大 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞 对初夏江南田园景色的喜爱(画面和情感意思相近即可)
(2)A.乡下人家 红霞、微风、归巢的鸟儿
B.乡下人吃晚饭 热爱和向往农村生活
(3)乡下人在屋顶开一个小方洞,再装块玻璃 雷雨来时 晚上
(4)不争春只把春来报 山花烂漫时 她在丛中笑
示例:墙角数枝梅凌寒独自开(答案不唯一)
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