《2025年暑假课程练习南方出版社四年级语文》

2.我可以把下列词语按要求归类。
心旷神怡 瞻仰 满腔怒火 苍老 慈祥 赞不绝口 结结巴巴 伫立
（1）描写人物心情的：
（2）描写人物动作的：
（3）描写人物语言的：
（4）描写人物外貌的：

答案： （1）心旷神怡 满腔怒火
（2）瞻仰 伫立
（3）赞不绝口 结结巴巴
（4）苍老 慈祥

3.我会填带“如”字的成语。
一贫如（洗） 暴跳如（雷） 度日如（年）
对答如（流） 骨瘦如（柴） 挥汗如（雨）
挥金如（土） 疾恶如（仇） 胆小如（鼠）
巧舌如（簧） 日月如（梭） 料事如（神）

答案： 洗 雷 年 流 柴 雨 土 仇 鼠 簧 梭 神

4.根据语境，把诗句补写完整。
中国诗词为我们描绘出了一幅幅优美的四季图：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”，那是明媚的春天；“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，那是多彩的夏天；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，那是深邃的秋天；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，那是静谧的冬天。

答案： 树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 霜叶红于二月花 万径人踪灭

阅读短文，回答问题。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
1.这个片段选自课文《 》，作者是张天翼。
2.奶奶给王葆讲了哪些宝葫芦的故事，试着概括一下。
3.如果让你也拥有一个宝葫芦，请展开想象，创编故事你是怎样得到宝葫芦的？你会用它干什么呢？结果怎么样呢？

答案： 1.《宝葫芦的秘密(节选)》
2.
(1)张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。想吃水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃。
(2)李四出去远足旅行，游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。他希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条，冲着他摇尾巴，舔他的手。
(3)王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
(4)赵六掘地得到了一个宝葫芦。
3.略