《2025年新课程暑假作业本八年级综合A版山西教育出版社》

请你在假期中对你所在的社区或学校周围的自然环境状况开展社会调查，把你发现的问题和你针对这些问题提出的建议，以图片或文字的形式在这里给同学们展示一下吧！
成果展示（可贴图片，配文字）

答案： 以下以文字形式为例展示成果：
一、调查地点
[具体社区名称]或[学校名称]周边
二、调查时间
[具体假期时间段]
三、发现的问题
1. 垃圾污染
社区和学校周边的街道、绿化带内存在大量的生活垃圾，如塑料瓶、包装袋、废纸等。这些垃圾不仅影响了环境美观，还可能滋生细菌和害虫，对居民和学生的健康造成威胁。
垃圾桶设置数量不足，且分布不合理，导致部分居民为了方便，将垃圾随意丢弃在垃圾桶附近。
2. 水体污染
附近的河流或池塘水质浑浊，有异味，水面上漂浮着各种杂物，如树叶、塑料袋等。经观察发现，部分生活污水和工业废水未经处理直接排放到水体中，导致水体富营养化，水生生物生存环境恶化。
3. 植被破坏
一些公共绿地被居民私自开垦为菜地，破坏了原有的植被生态。此外，部分树木因人为砍伐或车辆碰撞等原因受到损坏，影响了周边的生态平衡和景观效果。
4. 空气污染
学校和社区周边道路上车辆流量较大，汽车尾气排放严重。同时，一些小餐馆和烧烤摊存在违规使用高污染燃料的情况，产生大量的油烟和有害气体，导致空气质量下降。
四、建议
1. 垃圾处理方面
社区和学校应增加垃圾桶的数量，并合理规划垃圾桶的分布位置，确保居民和学生能够方便地投放垃圾。
加强对居民和学生的环保宣传教育，提高大家的环保意识，倡导垃圾分类投放，减少垃圾对环境的污染。
定期组织志愿者活动，对社区和学校周边的垃圾进行清理，保持环境整洁。
2. 水体保护方面
相关部门应加强对工业废水和生活污水排放的监管力度，确保污水达标排放。可以设置水质监测点，定期对水体进行检测，及时发现和处理水污染问题。
在河流和池塘周边种植水生植物，如芦苇、菖蒲等，这些植物可以吸收水中的营养物质，净化水质，改善水生生物的生存环境。
3. 植被保护方面
加强对公共绿地的管理，设置明显的标识牌，禁止居民私自开垦绿地。对于已被破坏的绿地，应及时进行恢复和补种植被。
加强对树木的保护，在树木周围设置防护栏，避免车辆和行人对树木造成损坏。同时，定期对树木进行修剪和养护，确保树木健康生长。
4. 空气污染治理方面
交通管理部门应加强对车辆尾气排放的检测和监管，鼓励居民选择公共交通工具、自行车或步行出行，减少汽车尾气排放。
环保部门应加强对小餐馆和烧烤摊的监管，要求其使用清洁能源，安装油烟净化设备，减少油烟和有害气体的排放。
如果以图片形式展示，可以拍摄垃圾堆积、水体污染、植被破坏、车辆尾气排放等相关照片，然后在每张图片下方配上简要的文字说明问题及对应的建议。