《2025年本土假期作业巩固训练八年级物理教科版》

例1.观察、实验、推理、归纳等是进行科学探究的基本方法。伽利略通过观察和实验发现摆球的运动规律：悬线越长,摆球的摆动越____(选填“快”或“慢”)。牛顿在总结前人研究成果的基础上,进一步推理、归纳出运动和力的规律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持______状态或静止状态。
【点悟】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

答案： 慢 匀速直线运动

例2.质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将()
【点悟】滑块M、m先后从同一光滑斜面的同一高度下滑,则滑块M、m到达水平面上时的速度相等；然后沿同一光滑水平面继续运动,光滑平面不受摩擦力,则两滑块均做匀速直线运动,由于速度相等,相同时间内通过的路程相等,所以它们之间的距离将保持不变。
A.逐渐变长
B.逐渐变短
C.保持不变
D.以上情况都有可能

答案： C

例3.如图所示,当铁锤的锤头松动时,握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上,这是因为木柄撞击地面时()
【点悟】将锤子倒着举起来向下撞击时,原来锤头和木柄都处于运动状态,当木柄碰到地面后运动停止,而锤头由于惯性会仍然保持原来的运动状态,故此时锤头能紧紧的套在锤柄上。
A.锤头由静止变为运动,木柄由于惯性仍要继续向下运动
B.锤头由运动变为静止,木柄由于惯性仍要保持静止状态
C.木柄由静止变为运动,锤头由于惯性仍要保持静止状态
D.木柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动

答案： D

例4.如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答：

(1)甲实验中,小车在水平面上运动时,在竖直方向上受到的力有______和______；在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越______。从而可以推理：如果运动的物体不受力,它将______。
(2)乙实验中的研究对象是______(选填“钢球”或“木块”),实验目的是探究物体的动能大小与______的关系。

答案：
(1)重力 支持力 慢 做匀速直线运动
(2)钢球 速度大小