《2025年文涛书业假期作业快乐暑假七年级语文》

6. 古诗文默写。
(1) 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
(2) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(3) 念天地之悠悠，独怆然而涕下！
(4) 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(5) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

答案：
(1)岱宗夫如何
(2)山重水复疑无路
(3)念天地之悠悠
(4)吟鞭东指即天涯
(5)自缘身在最高层

7. 阅读下面这首诗，回答问题。
孔夫子的箴言
席 勒
时间的步伐有三种：
姗姗来迟的乃是未来，
疾如飞矢的乃是现在，
过去却永远静止不动。
它在缓步时，任怎样性急，
不能使它的步子加速。
它在飞逝时，恐惧和犹疑，
不能阻拦它的去路。
任何懊悔，任何咒语，
不能使静止者移动寸步。
你要做幸福、聪明的人，
走完你的生命的旅程，
要听从迟来者的教诲，
不要做你的行动的傀儡。
别把飞逝者选作朋友，
别把静止者当作对头。
(1) 第一节运用的修辞手法是拟人，作用是把抽象的时间拟人化，大大增强了诗歌的形象化色彩。
(2) 诗人认为怎样做才是幸福、聪明的人？(用原句回答)应该怎样理解这种做法？
"要听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。""别把飞逝者选作朋友，别把静止者当作对头。"意思是不要停留于昨天的懊悔，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才能抓住生命历程中的最好时机，才可以避免万事蹉跎。
(3) 结合这首诗谈谈你对时间的看法。
时间是公平的，是稍纵即逝的。

答案：
(1)拟人 把抽象的时间拟人化，大大增强了诗歌的形象化色彩。
(2)“要听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。”“别把飞逝者选作朋友，别把静止者当作对头。”意思是不要停留于昨天的懊悔，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才能抓住生命历程中的最好时机，才可以避免万事蹉跎。
(3)时间是公平的，是稍纵即逝的。

8. 阅读下面这首诗，回答问题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
(1) 吕味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。
示例一：“钟”字是聚集之意，运用拟人的修辞手法，表现了大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。
示例二：“割”字有泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2) 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？
只有不怕困难，敢于攀登绝顶的人，才能俯视一切，傲视群雄。

答案：
(1)示例一：“钟”字是聚集之意，运用拟人的修辞手法，表现了大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。
示例二：“割”字有泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2)只有不怕困难，敢于攀登绝顶的人，才能俯视一切，傲视群雄。