2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社七年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
4.观察下边这幅漫画,按要求答题。
(1)请根据画面拟一个标题。
(2)请用生动的语言描述画面内容。
(1)请根据画面拟一个标题。
春光好,正读书
(2)请用生动的语言描述画面内容。
阳春三月,桃花盛开,两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书。黄莺在为他们歌唱,燕子在给他们伴舞……
答案:
(1)示例:春光好,正读书;与春天一起读书;阳春三月好读书。
(2)示例:阳春三月,桃花盛开,两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书。黄莺在为他们歌唱,燕子在给他们伴舞……
(1)示例:春光好,正读书;与春天一起读书;阳春三月好读书。
(2)示例:阳春三月,桃花盛开,两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书。黄莺在为他们歌唱,燕子在给他们伴舞……
5.下面理解有误的一项是 (
A.“面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒”一句总领全文的内容。
B.“一棵树也许滋润不了万物,但它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子”是说虽然一个人改变不了世界,但可以不断地丰富、完善自己。
C.作者说,冬天高原上的树“至今虔诚地站着,在我记忆的春天”,是想告诉我们如果拥有虔诚的心态,便会拥有如春天般生机勃勃的生命。
D.“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦”一句中“绿”的含义是不断地丰富滋养自我,保持活力,拥有一颗昂扬向上的心。
6.四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
(4)________________________
7.本文表达了作者怎样的人生追求?
8.品味第⑥段中画线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀。
C
)A.“面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒”一句总领全文的内容。
B.“一棵树也许滋润不了万物,但它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子”是说虽然一个人改变不了世界,但可以不断地丰富、完善自己。
C.作者说,冬天高原上的树“至今虔诚地站着,在我记忆的春天”,是想告诉我们如果拥有虔诚的心态,便会拥有如春天般生机勃勃的生命。
D.“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦”一句中“绿”的含义是不断地丰富滋养自我,保持活力,拥有一颗昂扬向上的心。
6.四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
(4)________________________
7.本文表达了作者怎样的人生追求?
8.品味第⑥段中画线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀。
答案:
C
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