《2025年暑假作业陕西人民教育出版社五年级语文》

八、阅读乐园。
春天放纸鸢(节选)
夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面有种柔和的感觉之外，忽而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，那“嗡嗡”的声音，不由得勾起我对童年的回忆。
在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲( )风筝时，左邻右舍好多人帮着( )竹篾、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助( )着风筝到田野里，拉绳的和( )风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。
后来，父亲见到别人的风筝上挂葫芦(又称“哨口风筝”)，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧；然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气；最后在木块中间雕出一个斜形口子(“哨口”)。这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。
(选文有改动)
1. 将下列动词分别恰当地填在文中第2自然段中的括号内。
劈 提 扎 托
2. 照样子，写词语。
甜滋滋(ABB式)
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时高时低(ABAC式)
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3. “我”父亲是怎样制作风筝葫芦的？请你用“﹏﹏”在文中画出相应的语句，并把相关动词摘抄下来。
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4. 简单写一写你制作风筝的步骤。
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答案： 1. 扎、劈、提、托
2. 绿油油、红彤彤、白茫茫；自由自在、人山人海、十全十美
3. 他先弄来几个干燥的瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧；然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气；最后在木块中间雕出一个斜形口子（‘哨口’）。这样，风筝葫芦就算制作完成了。
动词：弄、截、盖、封、雕
4. 先准备竹条、纸张、线等材料。然后把竹条搭成风筝骨架形状（如三角形等），用线固定好。接着把纸张糊在骨架上，注意要糊平整。最后系上风筝线。