《2025年新活力总动员暑假八年级道德与法治人教版》

8.(株洲中考)在中国高速发展的社会图景中,年轻人渐渐成为城市志愿服务的“生力军”。在株洲,青年群体做公益,透着各种新气象,他们不再只是简单地捐款捐物,而是倾向于把精力、资金投入到自己感兴趣的领域,帮助需要帮助的人。这表明( )
①他们的行为体现了主动亲近社会,自觉服务社会的品质 ②为社区、为他人做志愿服务是每个青少年应尽的法定义务 ③他们的行为有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观念 ④他们的行为体现了社会主义核心价值观的友善精神

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

答案： D

9.(江苏连云港期中)爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是( )

A.个人要成长发展,必须处处依赖集体
B.人的全面发展,与社会的全面进步密不可分
C.社会的存在和发展,是个人努力的结果
D.人是自然界的一部分,其生存离不开自然界

答案： B

10.(眉山中考)网络游戏虚假交易诈骗是电信网络诈骗中较为常见的一种。骗子在社交平台发布买卖游戏装备、游戏账号的广告信息,诱导受害人在虚假游戏交易平台进行交易,以“注册费、押金、解冻费”等名义支付各种费用。当支付大额费用再联系对方时,受害人才发现自己已被对方拉黑。有鉴于此,下列建议有利于我们预防网络游戏虚假交易诈骗的是( )
①网络信息良莠不齐,不轻信 ②网络游戏影响学习,不沉迷 ③遭遇网络游戏诈骗,不沉默 ④网络支付大额费用,不草率

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

11.(河北石家庄栾城区期中)张苗苗是小学教师,她的爱人是一名医生,一直忙碌在一线。居家隔离期间,她一手支撑着整个家庭,照顾2个年幼的孩子；一手坚持上“网课”,做好班级管理和语文线上教学工作,并主动承担了区“空中课堂”的录课任务。作为一名教师,她虽然没有去抗疫前线,却用自己的担当守护好家庭“大后方”,默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。
(1)居家隔离期间,张苗苗具有哪些身份？(4分)
(2)结合材料谈谈应如何理解个人与社会之间的关系。(12分)

答案：
(1)居家隔离期间，张苗苗具有教师、班主任、妻子、母亲等身份。
(2)①个人是社会的有机组成部分，张苗苗老师也是社会的有机组成部分。②如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人包括张苗苗老师都是社会这张“大网”上的一个“结点”。③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。张苗苗老师在家庭、学校等不同的社会关系中具有不同的身份。

12. 下列是八年级学生小乐的日记片段：
日记一 7月6日
我今天带领表弟表妹去参观博物馆,虽然没有大人的陪同,但我依然把他们照顾得很好,给他们讲了一些关于古代文物的小故事,他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
日记二 7月25日
我今天应同学们的邀请,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,也感到很快乐。
日记三 8月3日
我今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。
(1)在三则日记中,小乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？(6分)
(2)通过小乐的事例,你得出哪些启示？(8分)

答案：
(1)日记一：哥哥，血缘关系。日记二：同学，业缘关系。日记三：小区一员，地缘关系。
(2)①个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。②我们要积极参与社会生活，感受社会生活的绚丽多彩，关心他人，关注社区治理，并积极献计献策。