《2025年新活力总动员暑假八年级道德与法治人教版》

14.(山东枣庄滕州滨湖中学第二次质量检测)在新冠肺炎疫情防控期间,郑州市一名14岁男孩身背消杀壶,在小区院里和各单元楼道入口处进行消杀毒的照片,在朋友圈引发关注。这名男孩叫张子航,是郑州市某中学八(9)班的一名学生。“这个寒假对我来说,是一个难忘的不寻常假期,让我重新认识了责任和担当。”张子航说,“我把战‘疫’当作是自己成长的‘课堂’。用自己的方式奉献青春力量。”张子航还说：“在疫情防控的那段时间,我每天都关注新闻,一直被奋战在抗疫一线的医护人员舍生忘我的精神感动着。作为一名初中生,我希望自己也能为防疫工作出一份力。”
(1)对于张子航的事迹,有的同学认为,初中生参与的社区公益活动也就是扫扫地,慰问一下老人,做这样的小事对初中生的成长意义不大。而且学好文化知识是初中生的主要任务,参加公益活动会影响学习成绩。对此观点你赞成吗？说说你的理由。(9分)
(2)你打算怎样向张子航学习积极服务社会、奉献社会？(4分)

答案：
(1)不赞成。理由:①扫地、慰问一下老人看似小事,但小事中却能让学生培养良好的道德情操,培养奉献意识。②学习不仅仅局限于学校,参加社区的公益活动对学好文化知识有帮助,不会影响学习成绩。③奉献助我们成长。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。④在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
(2)①服务和奉献社会,需要我们青少年担当责任。②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。④我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备;等等。

15. 为了使同学们进一步增强关注社会、服务社会、奉献社会的意识,育才中学八年级(1)班在学习了《服务社会》的内容后,决定举行一次手抄报制作大赛。下面是小强所在小组的手抄报版面,请你帮助他们完成下列任务。

(1)请你为手抄报设计一个合理的标题。(2分)
(2)请你在“关注社会”版块中阐明自己的观点或态度。(4分)
(3)请你在“有理有据”版块中谈谈自己对参与公益活动的认识。(4分)
(4)请你在“重在行动”版块中列举自己所参与的公益活动。(两点即可)(2分)

答案：
(1)①我参与,我快乐;我奉献,我幸福。②热心公益,服务社会。③帮助别人,快乐自己。(答出一点即可)
(2)①扶。②理由:帮助他人、扶危济困是美德;扶是道德原则的要求;扶是具有社会责任感的表现;有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任;做一个负责任的公民要求我们自觉承担责任。
(3)参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人,有助于实现我们自身的价值,促进我们全面发展,有助于构建互帮互助、相互关爱的和谐社会。
(4)为贫困同学募捐、美化净化校园活动、乐于助人的活动、保护环境之类的知识宣传活动、废旧物品的回收活动等。(答出两点即可)