《2025年暑假作业快乐暑假天天练六年级语文人教版》

五、按要求写句子。
1. 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱，我那一本，是送你的。”(改为转述句)
2. 成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。(修改病句)
3. 我们不能让时间从我们身边匆匆而过。(改为反问句)

答案： 1. 鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送我的。
2. 成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨，在泥泞小路上前进。
3. 我们怎能让时间从我们身边匆匆而过呢？

六、给下列句子排序。
( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
( )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

答案： 35142

七、阅读短文，完成练习。
机器人农民
少年朋友，不久的将来，当你走向初春的田野，会惊奇地发现，农用机器人已经取代了人，正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。
事实上，英国和以色列等国的科学家们，已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人，能把移栽、培植和收获三项任务全部承包起来。
美国科学家研制出的农用机器人，从外表上看，很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说，这种机器人，会像拖拉机一样有用哩。
另外，一种能进行选择性收获的农用机器人，已经悄悄地出生了。它将会彻底改变瓜果采摘完全依靠手工的落后状况。以甜瓜采摘为例，目前人们只是凭肉眼和经验，来判定甜瓜是不是熟了。这样采摘下来的甜瓜，有一些还是生的，另一些则熟过了。摘果机器人，有一双比人眼亮许多倍的眼睛。这双眼睛，就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。这种机器人劳动时，先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点，对甜瓜生熟的情况作出准确的判定。同时，传感器负责测出甜瓜散发出的香气，香气越浓，甜瓜就越熟。等到这一系列工序都完成了，机器人就伸出它的抓爪，把熟甜瓜摘下来了。紧接着，抓爪把甜瓜送到输送机上，称出重量，贴上标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过程就完成了。少年朋友，你说有趣不有趣？
挤奶机器人的出生，也应当算作是一个奇迹。这种机器人，能自动选择挤奶时间，而不像以往那样，由农场主指定固定的时间挤奶。当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶牛身量大小，自动调节牛舍的长度和宽度，并适当升高奶牛前蹄下的地板，这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。随后，机器人就伸出手，把挤奶杯放在适当的位置上，让牛奶哗啦哗啦地流下来。
农用机器人的广泛使用，将引发一场史无前例的农业革命，并为21世纪世界农业的发展开辟一条崭新的道路。
1. 联系上下文，写出下列词语的意思。
奇迹：
史无前例：
2. 根据划分好的段落，写段意。
第一段：
第二段：
第三段：
3. 文中一共介绍了哪几种农用机器人？你对哪一种机器人最感兴趣，为什么？
4. 假如让你来发明机器人，你准备发明什么样的机器人？请简单介绍一下你想发明的机器人。

答案： 1. 奇迹：文中指挤奶机器人能自动选择挤奶时间等不同寻常、令人惊奇的事情。史无前例：指农用机器人的广泛使用在历史上是从来没有过的。
2. 第一段：不久的将来，农用机器人会取代人干各种各样的农活。第二段：介绍了能种植蔬菜的机器人、像带抓爪的拖拉机挂车的农用机器人、能进行选择性收获的摘果机器人和挤奶机器人。第三段：农用机器人的广泛使用将引发农业革命，为21世纪世界农业发展开辟新道路。
3. 文中一共介绍了能种植蔬菜的机器人、像带抓爪的拖拉机挂车的农用机器人、能进行选择性收获的摘果机器人和挤奶机器人这四种农用机器人。示例：我对摘果机器人最感兴趣，因为它有比人眼亮许多倍的“眼睛”（摄像机），还能通过鼓风机、传感器等准确判定甜瓜生熟并完成采摘，整个过程很智能、有趣。
4. 示例：我准备发明一种清洁机器人。它可以自动识别垃圾的种类，然后进行分类回收。它的身体小巧灵活，可以进入各种狭窄的角落进行清洁。它还能根据不同的环境自动调整清洁模式，比如在客厅可以进行大面积的清扫，在厨房可以重点清洁油污等。