《2025年暑假作业快乐暑假天天练六年级语文人教版》

六、阅读短文，完成练习。
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一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已经赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。
旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。
不错，卖艺人心底最终期盼的是掌声。
钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。
人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸、灾难随时都可能降临在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。
这掌声能帮助一个水手在黑暗 广袤的海洋中找到希望之灯 这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径 这掌声能使一个绝望者的 冰心 解冻 重整生活之旗鼓
这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。
你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。
1. 给这篇文章加上一个合适的标题。
2. 写出下面词语的反义词。
黑暗——( ) 崎岖——( ) 无私——( )
疑惑——( ) 给予——( ) 绝望——( )
3. 给第8自然段加上恰当的标点符号。
4. “其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。”这句话说明了什么？
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5. 想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？
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6. 生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你得到过别人的掌声吗？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。
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答案： 1. 不要吝啬你的掌声
2. 光明 平坦 自私 明白 索取 希望
3. 这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径；这掌声能使一个绝望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。
4. 说明卖艺人的琴艺高超。
5. 代表了赞许、鼓励和认可。
6. 示例：我曾经在学校的演讲比赛中，给一位同学鼓掌。那位同学一开始很紧张，声音都有些颤抖。当他讲完后，我带头鼓起了掌，其他同学也纷纷鼓掌。我看到他原本紧张的神情变得放松，脸上露出了自信的笑容。后来他告诉我，我的掌声让他感受到了大家的支持，让他有了继续努力的勇气。我也得到过别人的掌声。有一次我参加绘画比赛，当我展示自己的作品时，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我心里充满了喜悦和自豪，觉得自己的努力得到了认可。我感悟到，掌声虽然只是简单的动作，但它蕴含着巨大的力量，能给人带来温暖和鼓励，让人们更有信心去面对生活中的挑战。