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六、阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊! 织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1. 在文段中找出下面词语的近义词。
融洽——( ) 特别——( )
2. 文段描写了两个场景,请概括出来。
①
②
3. 文段中最后一段的作用是( )。
A. 提出问题,总起作用
B. 总结全文,点明中心
C. 承上启下,过渡作用
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊! 织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1. 在文段中找出下面词语的近义词。
融洽——( ) 特别——( )
2. 文段描写了两个场景,请概括出来。
①
②
3. 文段中最后一段的作用是( )。
A. 提出问题,总起作用
B. 总结全文,点明中心
C. 承上启下,过渡作用
答案:
1.和谐 独特 2.①夏天傍晚吃晚饭。 ②秋夜听歌入梦多。 3.B
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