《2025年暑假作业陕西人民教育出版社四年级数学人教版》

二、仔细看图，按要求分类。


1. 从前面看到的形状是A的物体有(①③)。
2. 从左面看到的形状是B的物体有(②④⑤⑥)。

答案： 1. ①③ 2. ②④⑤⑥

三、搭一搭，看一看，在从前面看到的形状下画“√”，在从上面看到的形状下画“○”，在从左面看到的形状下画“△”。

1. √ ○ △

2. ○ △ √

答案： 1. √ ○ △
2. ○ △ √

四、数一数，下面的物体各是由几个小正方体搭成的？

答案： 12 9 7

算一算
$700 + 900=$1600
$59 + 28=$87
$420 - 220=$200
$270÷30=$9
$750 - 550=$200
$300 + 200=$500
$34 + 38=$72
$910 - 710=$200
$53 - 24=$29
$490÷70=$7

答案： 【解析】：1. 计算$700 + 900$，$7$个百加$9$个百是$16$个百，即$1600$。2. 计算$59 + 28$，个位$9+8 = 17$向十位进$1$，十位$5 + 2+1=8$，结果是$87$。3. 计算$420 - 220$，$42$个十减$22$个十是$20$个十，即$200$。4. 计算$270÷30$，根据商不变的性质，$270\div30=(270\div10)\div(30\div10)=27\div3 = 9$。5. 计算$750 - 550$，$75$个十减$55$个十是$20$个十，即$200$。6. 计算$300 + 200$，$3$个百加$2$个百是$5$个百，即$500$。7. 计算$34 + 38$，个位$4+8 = 12$向十位进$1$，十位$3+3 + 1=7$，结果是$72$。8. 计算$910 - 710$，$91$个十减$71$个十是$20$个十，即$200$。9. 计算$53 - 24$，个位$3$减$4$不够减，从十位借$1$当$10$，$13 - 4 = 9$，十位$5$被借走$1$剩$4$，$4-2 = 2$，结果是$29$。10. 计算$490÷70$，根据商不变的性质，$490\div70=(490\div10)\div(70\div10)=49\div7 = 7$。
【答案】：$1600$ $87$ $200$ $9$ $200$ $500$ $72$ $200$ $29$ $7$