7. (★★★★☆)八年级(2)班的同学围绕“权利与义务”的主题展开讨论。请你根据两位同学提供的信息,也参与讨论。
同学甲:在网络上,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,任何人都无权干涉我的言论自由……
同学乙:正如享受多大的权利,就要承担相应的义务一样,网络言论自由也有着相应的边界,不能超越法律规定的范围,绝对的言论自由是不存在的……
(1)你赞成哪一位同学的观点? 请从权利与义务的关系方面说明理由。
(2)我们应该怎样正确行使权利?
(3)假设你是课堂讨论的组织者,将就怎样履行法定义务向同学们发出倡议,请列出倡议的主要内容。
同学甲:在网络上,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,任何人都无权干涉我的言论自由……
同学乙:正如享受多大的权利,就要承担相应的义务一样,网络言论自由也有着相应的边界,不能超越法律规定的范围,绝对的言论自由是不存在的……
(1)你赞成哪一位同学的观点? 请从权利与义务的关系方面说明理由。
(2)我们应该怎样正确行使权利?
(3)假设你是课堂讨论的组织者,将就怎样履行法定义务向同学们发出倡议,请列出倡议的主要内容。
答案:
【示例】
(1)赞成同学乙的观点。我们要坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
(3)①法律要求做的必须去做;②法律禁止做的坚决不做。
(1)赞成同学乙的观点。我们要坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
(3)①法律要求做的必须去做;②法律禁止做的坚决不做。
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