2025年亮点给力提优课时作业本四年级数学上册苏教版江苏专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年亮点给力提优课时作业本四年级数学上册苏教版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第30页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
1. 在括号里填“前”“上”或“右”。

(1)图①从(
(2)图②从(
(1)图①从(
右(或前)
)面看到的图形和图②从上面看到的图形一样。(2)图②从(
前
)面看到的图形和图①从上面看到的图形一样。
答案:
(1) 右(或前)
(2) 前
(1) 右(或前)
(2) 前
2. 用同样大的小正方体摆出下面的几个立体图形。(填序号)

(1)从上面看是
的有(
(2)从前面看是
的有(
(3)从右面看是
的有(
(1)从上面看是
①③⑧
)。(2)从前面看是
②⑤⑥
)。(3)从右面看是
③⑦
)。
答案:
(1) ①③⑧
(2) ②⑤⑥
(3) ③⑦
(1) ①③⑧
(2) ②⑤⑥
(3) ③⑦
3. 用6个同样大的小正方体摆成一个长方体,从上面看到的是,
应该怎样摆?先摆一摆,再在方格纸上分别画出从前面和右面看到的图形。

答案:
4. 小琦用几个同样大的小正方体摆一个长方体,从前面看是,
从右面看是,
则小琦摆这个长方体用了(
12
)个同样大的小正方体。
答案:
12
5. 亮点原创·活动课上,同学们用16个同样的
摆成一个长方体。
(1)一共可以摆出( )种形状不同的长方体。
(2)若从前面和上面看到的图形一样,则从右面看到的图形有( )种。
(1)一共可以摆出( )种形状不同的长方体。
(2)若从前面和上面看到的图形一样,则从右面看到的图形有( )种。
答案:
(1) 4
(2) 3 解析:若从前面和上面看到的图形一样,则从右面看到的图形是
或
或D。
(1) 4
(2) 3 解析:若从前面和上面看到的图形一样,则从右面看到的图形是
6. 用同样大的正方体摆成一个物体,从前面、上面和右面看到的都是,
摆这个物体最少要用( )个正方体,最多要用( )个正方体。
答案:
6 8 解析:这道题有两个问题,可以先思考第二个问题,从前面、上面和右面看到的都是
,说明最多可以用8个同样大的正方体摆成这个物体,即
。再来思考第一个问题,可以观察根据第二个问题摆出的物体,用尝试法判断哪些正方体可以拿走但不影响观察到的图形,结果发现可以把上层对角的2个正方体拿走,这样剩下6个正方体,从前面、上面和右面看仍然都是
6 8 解析:这道题有两个问题,可以先思考第二个问题,从前面、上面和右面看到的都是
7. (南通如东县期末改编)右面的物体是由( )个同
样大的小正方体拼成的,至少再添( )个同样大的小正方体就能拼成一个长方体,画出这个长方体从前面、右面和上面看到的图形。

答案:
11 7
11 7
查看更多完整答案,请扫码查看