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3. 下面两幅统计图,分别反映的是在复习阶段甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况(左图)和阶段性检测的成绩提高情况(右图)。

观察上面两幅图,解决下列问题。
(1)从柱状统计图可以看出,甲、乙两位同学在家做题的时间,()多一些,多()分钟。
(2)从折线统计图可以看出,()成绩提高得快。他第五次检测比第一次检测成绩提高了()分。你认为他成绩提高得快的原因主要是: 。
观察上面两幅图,解决下列问题。
(1)从柱状统计图可以看出,甲、乙两位同学在家做题的时间,()多一些,多()分钟。
(2)从折线统计图可以看出,()成绩提高得快。他第五次检测比第一次检测成绩提高了()分。你认为他成绩提高得快的原因主要是: 。
答案:
(1) 甲,$10$。
(2) 乙,$20$,思考和交流时间相对合理(答案不唯一,合理即可)。
(1) 甲,$10$。
(2) 乙,$20$,思考和交流时间相对合理(答案不唯一,合理即可)。
1. 挖一条水渠,一小队7天完成,二小队10天完成。
(1)一、二两个小队每天各挖这条水渠的几分之几?
(2)一小队挖了3天,二小队接着挖了4天,这条水渠挖完了吗? 若没有,还剩下全工程的几分之几?
(1)一、二两个小队每天各挖这条水渠的几分之几?
(2)一小队挖了3天,二小队接着挖了4天,这条水渠挖完了吗? 若没有,还剩下全工程的几分之几?
答案:
1. 一小队每天挖这条水渠的$\frac{1}{7}$,二小队每天挖这条水渠的$\frac{1}{10}$。2. 没有挖完,还剩下全工程的$\frac{6}{35}$。
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