《2025年暑假集训一年级语文人教版合肥工业大学出版社》

8. 一起做游戏。
(1)和小伙伴一起做游戏,可以一边 ,一边 ,这样别人更容易明白。
(2)你玩过“贴鼻子”的游戏吗? 仔细看图,向大家介绍一下你玩这个游戏的过程以及心情。(50 字左右)

答案：
(1)说 做动作
(2)提示：写清楚玩游戏的过程，表达自己快乐的心情即可。

9. 小熊要过生日,请小猴去它家做客。可是小熊家住在一条大河的对面,河面上没有船,也没有其他方式能帮助小猴过河。请大家帮小猴设计一座桥。
(1)向小猴介绍自己设计的桥。
欢欢说:“ 。”
迎迎说:“ 。”
(2)介绍自己设计的桥的优点。
欢欢说:“ 。”
迎迎说:“ 。”

答案： 【解析】：本题考察的是口语交际中的创意表达与描述能力。题目设定了一个情境，即小熊要过生日，但小猴需要过河去参加，而河面上没有船或其他过河方式。因此，需要设计一座桥来帮助小猴过河。题目要求介绍自己设计的桥，并阐述其优点。
对于一年级的学生来说，本题主要是培养他们的想象力和语言表达能力。学生需要能够清晰地描述出自己设计的桥的特点，以及这座桥相对于其他可能的解决方案有何优势。
【答案】：
(1) 向小猴介绍自己设计的桥：
欢欢说：“我设计了一座独木桥，用一根粗大的木头搭在河的两岸，简单又稳固，你很容易就能走过去。”
迎迎说：“我设计了一座吊桥，用结实的绳索和木板做成，走在上面摇摇晃晃的，很有趣，而且可以锻炼你的平衡能力。”
(2) 介绍自己设计的桥的优点：
欢欢说：“我的独木桥设计简单，材料容易找，搭建也快，而且很稳固，小猴你走在上面不用担心会掉下去。”
迎迎说：“我的吊桥设计很有趣，走在上面可以锻炼你的胆量和平衡能力，而且它不占地方，对河流的影响也小。”