《2025年暑假作业本希望出版社二年级综合全一册通用版》

2 下面图中的动作是向哪个方向用力的？请你用“→”标出来。

第一幅图：→
第二幅图：←
第三幅图：→
第四幅图：↓

答案： 第一幅图：→
第二幅图：←
第三幅图：→
第四幅图：↓

3 爸爸说,要想打到对方的弹珠必须掌握力的大小和方向。菲菲要想打到爸爸的弹珠,下面图中哪个用力方向是正确的？在正确的后面画√

答案：

4 除了要打中爸爸的弹珠外,菲菲还要把爸爸的弹珠打入地上的小洞中(如下图),在方向正确的情况下,还需要控制力的大小。力的大小和弹珠滚动的距离有什么关系？我们来做个实验吧。
科学实验：力的大小和弹珠滚动的距离有什么关系？

实验材料：弹珠、30厘米长的直尺。
A.将弹珠放在30厘米长的直尺的起点。(如图)
B.分别用弱、中等、强的力量推动弹珠。
C.记录三次玻璃球滚动的距离。(在下图中作记录)

通过观察记录,我发现了：用弱的力量推动弹珠，弹珠滚动距离较短；用中等力量推动弹珠，弹珠滚动距离较长；用强的力量推动弹珠，弹珠滚动距离最长。所以，在其他条件相同（方向等）的情况下，力越大，弹珠滚动的距离越远。

答案： 用弱的力量推动弹珠，弹珠滚动距离较短；用中等力量推动弹珠，弹珠滚动距离较长；用强的力量推动弹珠，弹珠滚动距离最长。所以，在其他条件相同（方向等）的情况下，力越大，弹珠滚动的距离越远。