《2025年快乐假期暑假作业总复习五年级语文人教版南方出版社》

三、阅读选段,回答问题。
跳水(节选)
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只

有

那

个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
1.下列排序符合故事情节发展的一项是()
A.孩子追猴子——水手逗猴子——猴子逗孩子
B.水手逗猴子——猴子逗孩子——孩子追猴子
C.水手逗猴子——孩子追猴子——猴子逗孩子
D.孩子追猴子——猴子逗孩子——水手逗猴子
2.第二自然段中写孩子“哭笑不得”,孩子为什么“哭笑不得”?
3.“水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。”当时,孩子的心里可能会怎么想?联系上下文,发挥想象写一写。

答案： 1. B
2. 孩子“哭笑不得”是因为猴子把他的帽子又撕又咬,而他对猴子毫无办法。
3. 略(符合孩子当时的心理,能自圆其说即可)