《2025年快乐假期暑假作业总复习五年级语文人教版南方出版社》

五、阅读短文,回答问题。
别了,我的中国
郑振铎
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着：“再见,再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人！
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们！
这是我的誓言！
别了！我爱的中国,我全心爱着的中国！
1. 文章第六自然段中反复使用了“终将”和“暂别”这样的词语,表达了作者()
A. 对亲友的留恋之情。
B. 期待早日学成归来报效祖国的决心。
C. 不得不离开祖国的惆怅。
D. 对祖国的依依不舍之情。
2. 请你从修辞手法的角度,分析文中画横线的句子所表达的感情。
3. “别了,我爱的中国”这句话一共出现了几次？各有什么不同的作用？

答案： 1. B
2. 运用比喻的修辞手法，细腻地描绘了波浪跳跃的特点，生动形象地表达了作者对祖国山河依依不舍的深情，赤子之心跃然纸上。
3. 三次。第一次，引出离别之境、离别之情、祖国之美；第二次，讲述自己离开祖国的原因，起承上启下的作用；第三次，总括全文，表达作者对祖国之爱和希望之深。