《2025年暑假作业延边教育出版社三年级语文数学合订本河南专版》

四、阅读下面的短文和小诗,回答问题。
(一)内心的力量
我走在树林中的小路上,静听着一群小鸟在树枝上鸣叫。鸟儿的声音是那样的()、和谐,使你感到在这树林的世界里,是如此()、幸福。猛然间,我发现身边的一棵松树,有几处十分显眼的、新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残……于是,我感到一种()、幸福被破坏了,粗暴和残害引起我的愤怒。
过了几天,我又来到这片树林里,特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方,溢出了一层()的松脂,像给伤痕敷上了一层药膏,开裂的树皮正在慢慢愈合。
又过了几天,我几乎是快步跑进树林,一口气冲到那棵被砍伤的松树身边。我发现,在慢慢干枯的松脂下面,原来被斧子砍伤的地方,已经全部愈合了。松树用它自身的抵抗,战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残。
我一时怔住了 这种蕴藏在松树内心的力量 是多么强大啊 我问自己 我内心的力量呢
1. 依次排列填入文中括号里的词语,正确的一项是 ()
A. 美妙 宁静 悦耳 透明
B. 悦耳 宁静 透明 美妙
C. 宁静 透明 悦耳 美妙
D. 悦耳 美妙 宁静 透明
2. 根据短文内容,填写“我”内心感受的变化过程。
()→()→()
3. 给文末画线句子加上标点。
(二)林 中
松树刚洗过澡一身(),
松针上一串串雨珠()。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
1. 将下面的叠词填入诗歌中的括号里。
明明亮亮 清清爽爽
2. 句①把小蘑菇比作______,句②把______比作蘑菇。
3. 联系上下文,体会句①、句②中“斗笠”的含义。
句①中的“斗笠”指(),句②中的“斗笠”指()。
A. 遮阳光和雨的帽子
B. 戴着斗笠的孩子们
C. 小蘑菇的伞面像一顶斗笠

答案： ### （一）《内心的力量》
1. D
2. 美妙、幸福；愤怒；震撼
3. 我一时怔住了，这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！我问自己：“我内心的力量呢？”
### （二）《林中》
1. 清清爽爽；明明亮亮
2. 山花；戴着斗笠的孩子们
3. C；B