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一、选字填空。
验 检 县 且 校 胶 何 阿
()查 ()城 橡() 如()
实() 并() 学() ()拉伯
验 检 县 且 校 胶 何 阿
()查 ()城 橡() 如()
实() 并() 学() ()拉伯
答案:
(检)查 (县)城 橡(胶) 如(何)
(验)证 并(且) 学(校) (阿)拉伯
(验)证 并(且) 学(校) (阿)拉伯
二、你会写对话中的提示语吗?一起学方法,再给句子加上提示语和标点符号。
第一招:描写人物说话时的动作、神态、心理等,出现“说”字。
(例)我
1. 我______地说□妈□渴死我了□
2. □天冷了□妈妈______地说□你要戴上帽子□
第二招:用“喊”“呼唤”“恳求”等词语替换“说”字。
(例)早上,我刚醒,妈妈就
3. □林子里有不少鸟□父亲______□
4. 我一边练琴□一边______□没有□没有□
第三招:用人物的神态和行为来“说话”,不出现“说”字。
(例)淘淘
5. 她______□谢谢你□
6. □我不该说这么令人伤心的话□她______□

第一招:描写人物说话时的动作、神态、心理等,出现“说”字。
(例)我
拍
着
肚
子
心
满
意
足
地说:“我吃饱啦!”1. 我______地说□妈□渴死我了□
2. □天冷了□妈妈______地说□你要戴上帽子□
第二招:用“喊”“呼唤”“恳求”等词语替换“说”字。
(例)早上,我刚醒,妈妈就
催
我:“快起来!”3. □林子里有不少鸟□父亲______□
4. 我一边练琴□一边______□没有□没有□
第三招:用人物的神态和行为来“说话”,不出现“说”字。
(例)淘淘
急
得
满
脸
通
红
:“老师,真的不是我。”5. 她______□谢谢你□
6. □我不该说这么令人伤心的话□她______□
答案:
1. 舔着嘴唇 :“ , !”
2. “ ,” 温柔 ,“ 。”
3. “ 。” 轻声 。
4. , 回应 :“ ! !”
5. 眼睛亮晶晶的 :“ !”
6. “ 。” 低着头 。
2. “ ,” 温柔 ,“ 。”
3. “ 。” 轻声 。
4. , 回应 :“ ! !”
5. 眼睛亮晶晶的 :“ !”
6. “ 。” 低着头 。
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