《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版广东专版》

33. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 中古时期文化交流与传播情况（部分）
|领域|概况|
|--|--|
|数学、天文|阿拉伯人改造了古印度人的计数法，形成了“阿拉伯数字”，12世纪由阿拉伯人传入欧洲。10世纪，阿拉伯人修正古希腊人托勒密关于太阳轨道和某些行星轨道的计算方法。|
|科学技术|8世纪，中国的造纸术传入阿拉伯，后经由拜占庭、埃及、摩洛哥等地传入欧洲。火药在14世纪初由阿拉伯人传到欧洲。|
|哲学思想|9世纪，阿拉伯人将希腊学者柏拉图、亚里士多德等人的著作译成了阿拉伯文。11世纪下半叶到13世纪这些著作又被转译为拉丁文，传入西欧，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。|
|医学|10世纪，阿拉伯人总结了希腊、印度等地区的医学知识，编纂《医学集成》，这部书长期被欧洲医学界奉为经典。11世纪，阿拉伯医学家阿维森纳在《医典》一书中把脉象区分为48种，其中有35种与中国的脉象记载相同。|
材料二 通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民乃至人类共享的文明财富。从全球范围来看，历史上从来没有一个地区永远是施惠者；同样，也不会有一个地区永远处于受惠者的地位。施惠和受惠的地位常常是互相转换的，有的历史时期施惠和受惠是交相进行的；施惠者和受惠者一身而二任，只有或多或少的量的不同。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
（1）根据材料一，概括中古时期文化交流的主要特点。（4分）
（2）综合上述材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）

答案：
(1)主要特点:领域广泛,内容丰富;历史悠久,持续时间长。(4分)
(2)【示例】
观点:交流互鉴推动文明发展。
论述:拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。古代阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
结论:不同区域的文明在交流互鉴中共同推动了人类文明的发展。
(观点2分,论述4分,结论2分,共8分)