《2025年假期伴你行暑假合肥工业大学出版社七年级道德与法治人教版》

例 情境一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期归还手表。
情境二 李某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶,展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效,最终公安机关给予李某等人警告处罚。
(1)请运用所学知识分别判断情境一中朱某、情境二中李某等人的违法行为类型。
情境三 陈某因非法收购珍贵、濒危野生动物,被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。
(2)请运用所学知识分析情境三中陈某违法行为的性质及判断依据。

答案： 【解析】 本题考查学生法治观念的核心素养。
第
(1)问,朱某捡到他人财物拒绝归还触犯的是民事法律规范,属于民事违法行为。李某等人的行为扰乱社会秩序,受到了行政处罚,属于行政违法行为。
第
(2)问,陈某被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元,说明陈某的行为具有严重社会危害性和应受刑罚处罚性；其行为属于刑事违法行为,具有刑事违法性。判断依据围绕犯罪的基本特征回答即可。
【答案】
(1)情境一中朱某的行为属于民事违法行为；情境二中李某等人的行为属于行政违法行为。

(2)情境三中陈某的行为属于刑事违法行为。陈某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性,符合犯罪的基本特征。

1. 对比两位同学的不同表现,回答下列问题。
情境一 校运会男子 100 米决赛就要开始了,面对实力强大的对手,小强毫不畏惧。“我一定能赢！”他不断为自己鼓劲。
情境二 课堂上,同学们积极举手发言,只有小薇低着头一言不发,她觉得自己普通话太差,更害怕发言出错误。
(1)展示自我,人各不同。小强和小薇的不同表现对其自身发展会有什么影响？
(2)收获自信,走向成功。你有什么好办法帮助小薇？

答案：
(1)小强充满自信，乐观坚定，这有利于他朝着既定目标勇毅前行。小薇的自卑心理会让她低估自己的能力，不敢尝试，逐渐远离成功，甚至出现心理问题。
(2)①要关注自己的优点，想想自己的优点和曾经取得的成绩。②要给自己确定恰当的目标，目标过低，太容易实现，就难以提高自信心;目标过高，无法达到，也不利于获得自信。③要给自己积极的心理暗示，当碰到困难时，要不断地对自己进行正面心理强化，坚持对自己说;“我很棒！”“我能行！”“我能做得更好！”(写出两条即可)