2025年高中同步创新课堂优化方案地理选择性必修2人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中同步创新课堂优化方案地理选择性必修2人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、流域内部水资源协作开发
1. 流域概述

(1) 水系:由河流的干流和各级支流以及连通的____________湖泊、沼泽构成。
(2) 流域:由____________分水岭所包围的河流或水系的集水区域。
2. 流域特点
流域内部通过③水流相互连接和影响,形成完整、独立的自然区域→④整体性强、关联度高
3. 水资源协作开发
(1) 流域内的水资源功能:农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展____________航运、水能发电、生态保护、旅游等。
(2) 协作开发的必要性
①不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同,导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、____________水质保护中出现利益冲突。
②考虑到流域的整体性强、关联度高的特点,需要以____________流域为单元进行统筹管理。
4. 协作开发的措施
综合运用____________工程措施和行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担义务、分享权利、协调行为,为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。
(1) 上游:制定相关法律,实施水源地保护、____________水土保持等生态保护措施。
(2) 下游:对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿。
(3) 全流域:设立专门的管理机构,对全流域进行水量的分配和调度、水利工程建设的布局规划、排污治污管控,如____________河长制。
1. 流域概述
(1) 水系:由河流的干流和各级支流以及连通的____________湖泊、沼泽构成。
(2) 流域:由____________分水岭所包围的河流或水系的集水区域。
2. 流域特点
流域内部通过③水流相互连接和影响,形成完整、独立的自然区域→④整体性强、关联度高
3. 水资源协作开发
(1) 流域内的水资源功能:农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展____________航运、水能发电、生态保护、旅游等。
(2) 协作开发的必要性
①不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同,导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、____________水质保护中出现利益冲突。
②考虑到流域的整体性强、关联度高的特点,需要以____________流域为单元进行统筹管理。
4. 协作开发的措施
综合运用____________工程措施和行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担义务、分享权利、协调行为,为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。
(1) 上游:制定相关法律,实施水源地保护、____________水土保持等生态保护措施。
(2) 下游:对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿。
(3) 全流域:设立专门的管理机构,对全流域进行水量的分配和调度、水利工程建设的布局规划、排污治污管控,如____________河长制。
答案:
①湖泊 ②分水岭
@@③水流 ④整体性
@@⑤航运 ⑥水质保护 ⑦流域
@@⑧工程技术 ⑨水土保持 ⑩河长
@@③水流 ④整体性
@@⑤航运 ⑥水质保护 ⑦流域
@@⑧工程技术 ⑨水土保持 ⑩河长
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