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2025年高中同步创新课堂优化方案地理选择性必修2人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中同步创新课堂优化方案地理选择性必修2人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
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二、不同空间尺度的区域
1.层级性
(1)区域的空间尺度可体现为区域的⑭______________o
(2)较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
2.促进性
不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在5____________和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的。
3.差异性
同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的16______________o
(1)面积大小
(2)地理位置:改革开放初期，中国沿海省级行政区利用沿海优势______________,经济增长速度明显快于内陆省级行政区。
1.层级性
(1)区域的空间尺度可体现为区域的⑭______________o
(2)较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
2.促进性
不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在5____________和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的。
3.差异性
同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的16______________o
(1)面积大小
(2)地理位置:改革开放初期，中国沿海省级行政区利用沿海优势______________,经济增长速度明显快于内陆省级行政区。
答案：
层级高低
@@行政隶属
@@⑯发展方向 ⑰招商引资
@@行政隶属
@@⑯发展方向 ⑰招商引资
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