2025年跳跳熊预习同步练六年级道德与法治下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年跳跳熊预习同步练六年级道德与法治下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第14页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
3.(谚语情境)“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会________。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的________。
答案:
犯错误 自己
4.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有________、有________的。
答案:
限度 原则
1.报复( )解决冲突的方式。
A.是
B.不是
C.可能是
A.是
B.不是
C.可能是
答案:
B
2.在生活和学习中难免会有冲突,我们要拥有一颗( )。
A.平常心
B.善良之心
C.宽容心
A.平常心
B.善良之心
C.宽容心
答案:
C
3.(生活情境)如果老师误会了自己,应该( )。
A.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科
B.宽容地认为老师也不是完人,也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
A.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科
B.宽容地认为老师也不是完人,也会有出错的时候
C.不顾一切与老师辩解
答案:
B
4.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往的过程中,要( )。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
答案:
C
5.关于宽容的说法,下列正确的是( )。
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
答案:
C
6.(生活情境)以下哪种情况不能被宽容?( )
A.好朋友误会了我,后来他来找我道歉了。
B.同桌不小心用笔画到了我的衣服。
C.在竹林里玩火引起火灾。
A.好朋友误会了我,后来他来找我道歉了。
B.同桌不小心用笔画到了我的衣服。
C.在竹林里玩火引起火灾。
答案:
C
7.以下哪个是真正宽容的人?( )
A.嘴上说着没关系,但心里其实很介意。
B.冲突解决了就不会再放在心上。
C.别人做什么他都不在乎、不介意。
D.以眼还眼,以牙还牙。
A.嘴上说着没关系,但心里其实很介意。
B.冲突解决了就不会再放在心上。
C.别人做什么他都不在乎、不介意。
D.以眼还眼,以牙还牙。
答案:
B
三、我会判一判
1.面对他人的无心之失,我们要大度不计较,怀着一颗宽容心。 ( )
2.我是好人,不会犯错误,不需要别人的宽容。 ( )
3.古时对君子的要求是:对他人要宽容,对自己要严格。 ( )
4.放火、爆炸、投毒等危害公共安全的行为,是可以原谅的。 ( )
1.面对他人的无心之失,我们要大度不计较,怀着一颗宽容心。 ( )
2.我是好人,不会犯错误,不需要别人的宽容。 ( )
3.古时对君子的要求是:对他人要宽容,对自己要严格。 ( )
4.放火、爆炸、投毒等危害公共安全的行为,是可以原谅的。 ( )
答案:
√
@@×
@@√
@@×
@@×
@@√
@@×
查看更多完整答案,请扫码查看