22. 国家社会发展情境/疾病与健康 (16分)半乳糖血症是一种人类遗传病,患者的主要临床特征为体重不增加、低血糖等。控制该病的一对基因(B、b)位于常染色体上,其中B表示显性基因,如图为该病的家族遗传图解,请据图回答下列问题。

(1)控制半乳糖血症的遗传物质位于细胞核内的______上,1号个体与5号个体都表现为健康,这种现象称为______。
(2)(中考新考法·逆向思维)由遗传图谱可以推断,显性性状是______,做出该推断的依据是______(填字母)。
A. 1×2→6 B. 3×4→7 C. 6×7→10
(3)据图推测,10号个体中的Y染色体来源于Ⅱ代的______号个体。
(4)若基因型中的两个基因相同即为纯合子,不相同即为杂合子,则3号成员基因型为纯合子的概率为______。
(5)半乳糖血症患者通过治疗,可以改善身体状况,说明性状不仅由遗传物质决定,还会受到______的影响,这种变化______(填“可以”或“不可以”)通过遗传物质传递给后代。
(1)控制半乳糖血症的遗传物质位于细胞核内的______上,1号个体与5号个体都表现为健康,这种现象称为______。
(2)(中考新考法·逆向思维)由遗传图谱可以推断,显性性状是______,做出该推断的依据是______(填字母)。
A. 1×2→6 B. 3×4→7 C. 6×7→10
(3)据图推测,10号个体中的Y染色体来源于Ⅱ代的______号个体。
(4)若基因型中的两个基因相同即为纯合子,不相同即为杂合子,则3号成员基因型为纯合子的概率为______。
(5)半乳糖血症患者通过治疗,可以改善身体状况,说明性状不仅由遗传物质决定,还会受到______的影响,这种变化______(填“可以”或“不可以”)通过遗传物质传递给后代。
答案:
(1)染色体 遗传
(2)健康 B
(3)6
(4)0
(5)环境 不可以
【解析】
(1)控制生物性状的遗传物质位于细胞核内的染色体上。亲子间性状表现相似的现象称为遗传,因此1号个体与5号个体都表现健康的现象称为遗传。
(2)据图分析,3号表现健康的个体和4号表现健康的个体后代出现7号患半乳糖血症的个体,判断新出现的半乳糖血症为隐性性状,健康为显性性状。
(3)10号个体为6号和7号个体的儿子,6号个体为男性,7号个体为女性。男性产生两种类型的精子:含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性只产生一种含X染色体的卵细胞,因此10号个体中的Y染色体来源于Ⅱ代的6号个体。
(4)由于7号成员患有半乳糖血症,则7号成员的基因型为bb,3号为健康个体,3号个体的基因型为Bb。据题干信息基因型中的两个基因相同即为纯合子,不相同即为杂合子,则Bb为杂合子,因此3号成员基因型为纯合子的概率为0。
(5)半乳糖血症患者通过治疗,可以改善身体状况,这说明性状不仅由遗传物质决定,还会受到环境的影响,此过程患者体内的遗传物质没有发生改变,不可以遗传给后代。
(1)染色体 遗传
(2)健康 B
(3)6
(4)0
(5)环境 不可以
【解析】
(1)控制生物性状的遗传物质位于细胞核内的染色体上。亲子间性状表现相似的现象称为遗传,因此1号个体与5号个体都表现健康的现象称为遗传。
(2)据图分析,3号表现健康的个体和4号表现健康的个体后代出现7号患半乳糖血症的个体,判断新出现的半乳糖血症为隐性性状,健康为显性性状。
(3)10号个体为6号和7号个体的儿子,6号个体为男性,7号个体为女性。男性产生两种类型的精子:含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性只产生一种含X染色体的卵细胞,因此10号个体中的Y染色体来源于Ⅱ代的6号个体。
(4)由于7号成员患有半乳糖血症,则7号成员的基因型为bb,3号为健康个体,3号个体的基因型为Bb。据题干信息基因型中的两个基因相同即为纯合子,不相同即为杂合子,则Bb为杂合子,因此3号成员基因型为纯合子的概率为0。
(5)半乳糖血症患者通过治疗,可以改善身体状况,这说明性状不仅由遗传物质决定,还会受到环境的影响,此过程患者体内的遗传物质没有发生改变,不可以遗传给后代。
23. 项目式学习/植物栽培与动物饲养 (14分)八年级(二)班的同学分为两组参加了学校组织的植物栽培和动物饲养大赛,以下是两组成员在活动中的记录,请分析并回答下列问题。

活动一:繁殖蟹爪兰
(1)小林所在的小组栽种了盆栽,为蟹爪兰和仙人掌的“结合体”(图甲),据图分析这种繁殖方式为______(填“有性”或“无性”)生殖,盆栽成活的关键是两者的______紧密贴合。
(2)若嫁接使用的接穗是从一株红色蟹爪兰上剪取的,下部的仙人掌开黄色的花,推测该蟹爪兰开的花为______色。
活动二:饲养黄粉虫
(3)图乙是同学们在饲养黄粉虫的过程中在不同阶段拍摄的照片,其发育过程的正确顺序为______(用序号和箭头表示);这种发育过程称为______,与此发育过程相同的昆虫还有______(举出一例即可)。
(4)该组用白色塑料盒饲养黄粉虫,一段时间发现盒子上有细小的咬痕,针对此现象,你认为可以为解决现实生活中的什么问题提供新思路:______(合理即可)。
活动一:繁殖蟹爪兰
(1)小林所在的小组栽种了盆栽,为蟹爪兰和仙人掌的“结合体”(图甲),据图分析这种繁殖方式为______(填“有性”或“无性”)生殖,盆栽成活的关键是两者的______紧密贴合。
(2)若嫁接使用的接穗是从一株红色蟹爪兰上剪取的,下部的仙人掌开黄色的花,推测该蟹爪兰开的花为______色。
活动二:饲养黄粉虫
(3)图乙是同学们在饲养黄粉虫的过程中在不同阶段拍摄的照片,其发育过程的正确顺序为______(用序号和箭头表示);这种发育过程称为______,与此发育过程相同的昆虫还有______(举出一例即可)。
(4)该组用白色塑料盒饲养黄粉虫,一段时间发现盒子上有细小的咬痕,针对此现象,你认为可以为解决现实生活中的什么问题提供新思路:______(合理即可)。
答案:
(1)无性 形成层
(2)红
(3)②→③→①→④ 完全变态发育 蜜蜂(或“蝴蝶”“苍蝇”等,举出一例即可)
(4)可以利用黄粉虫处理塑料废物(合理即可)
(1)无性 形成层
(2)红
(3)②→③→①→④ 完全变态发育 蜜蜂(或“蝴蝶”“苍蝇”等,举出一例即可)
(4)可以利用黄粉虫处理塑料废物(合理即可)
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