第71页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
7. 2023年2月7日,黑龙江省绥化市中级人民法院公开宣判鹤岗市委原书记张恩亮贪污、受贿、挪用公款一案,数罪并罚,决定执行有期徒刑二十年,并处罚金人民币七百三十万元。该案例说明( )
A. 公民在法律面前一律平等
B. 法律是全体公民的共同意志
C. 法律是由国家制定或认可的
D. 违法行为必将受到刑法制裁
A. 公民在法律面前一律平等
B. 法律是全体公民的共同意志
C. 法律是由国家制定或认可的
D. 违法行为必将受到刑法制裁
答案:
A
8. 在课堂上,同学们关于“平等”问题发表了不同的看法,第一种观点是:“随着社会的发展,平等观念已经深入人心,现实生活中不存在差异和不平等。”第二种观点是:“每个人由于家世、机遇、权力、财产等方面的原因,根本不可能达到平等,所以人生来就是不平等的。”第三种观点认为:“尽管现实生活中存在差异和不平等,但我们在人格上都是平等的,我们努力追求平等。”
(1)你赞成哪一种观点?为什么?
(2)你认为怎样才能实现人与人之间的平等?
(1)你赞成哪一种观点?为什么?
(2)你认为怎样才能实现人与人之间的平等?
答案:
(1)赞成第三种观点。①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,每个人的人格都是平等的。②平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。③实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(2)①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。④要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
(1)赞成第三种观点。①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,每个人的人格都是平等的。②平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。③实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(2)①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。④要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
阅读材料,回答问题。
材料一 风筝身上连着一根线,使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔,不至于飞走。可是,当这根线拉得太紧时,风筝就会像没头苍蝇一样,失去它原有的美好风姿,完全没有了线的牵引,失去平衡的风筝很快会从天上掉下来。
材料二 小刚在电影院看电影时,被情节深深感染,他兴奋之余,不仅手舞足蹈,大声叫好,还高谈阔论,全然不顾旁人,引起周围观众的不满。观众制止他时,他却说:“我买了票,想怎样就怎样。”
(1)结合材料一,你认为现实生活中“牵引”人们最重要的那根“线”应该是什么?
(2)结合材料二,假如你是小刚的朋友,请运用自由与法治关系的知识劝说小刚。
材料一 风筝身上连着一根线,使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔,不至于飞走。可是,当这根线拉得太紧时,风筝就会像没头苍蝇一样,失去它原有的美好风姿,完全没有了线的牵引,失去平衡的风筝很快会从天上掉下来。
材料二 小刚在电影院看电影时,被情节深深感染,他兴奋之余,不仅手舞足蹈,大声叫好,还高谈阔论,全然不顾旁人,引起周围观众的不满。观众制止他时,他却说:“我买了票,想怎样就怎样。”
(1)结合材料一,你认为现实生活中“牵引”人们最重要的那根“线”应该是什么?
(2)结合材料二,假如你是小刚的朋友,请运用自由与法治关系的知识劝说小刚。
答案:
(1)那根“线”应该是:法律。
(2)我会这样劝告小刚:电影院是公共场所,你买了票,有看电影的自由,但在公共场所高谈阔论,不顾旁人,影响其他人观看电影,这样做既不符合道德准则,也违反了法律。你这样的行为割裂了自由与法治的关系,是无限制的自由。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。因此,希望你学习法律知识,做守法公民。
(1)那根“线”应该是:法律。
(2)我会这样劝告小刚:电影院是公共场所,你买了票,有看电影的自由,但在公共场所高谈阔论,不顾旁人,影响其他人观看电影,这样做既不符合道德准则,也违反了法律。你这样的行为割裂了自由与法治的关系,是无限制的自由。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。因此,希望你学习法律知识,做守法公民。
查看更多完整答案,请扫码查看